ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البرامج الحوارية بالقنوات الفضائية العربية و علاقتها بمستوى معرفة المراهقين بالأحداث الجارية

المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: عبده، سلام أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdo, Salam Ahmed
مؤلفين آخرين: العبد، نهى عاطف عدلي (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14, ع 50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير - مارس
الصفحات: 175 - 183
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 114576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

239

حفظ في:
LEADER 07943nam a22002297a 4500
001 0488340
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبده، سلام أحمد  |g Abdo, Salam Ahmed  |q Abduh, Sallam Ahmed  |e مؤلف  |9 270600 
245 |a البرامج الحوارية بالقنوات الفضائية العربية و علاقتها بمستوى معرفة المراهقين بالأحداث الجارية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2011  |g يناير - مارس 
300 |a 175 - 183 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تكمن المشكلة في التساؤل التالي "ما علاقة البرامج الحوارية بالقنوات الفضائية العربية بمستوى معرفة المراهقين بالأحداث الجارية.\ أهداف الدراسة\ 1.\ التعرف على أهم الأحداث الجارية التي يهتم بها المراهق.\ 2.\ توضيح الاختلاف في مستوى معرفة المراهقين تبعا لدرجة اهتمامهم بالقضايا المثارة.\ نوع الدراسة ومنهجها\ \ تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وتستخدم هذه الدراسة منهج المسح بالعينة بشقيه التحليلي والميداني.\ مجتمع وعينة الدراسة\ \ مسح عينة من حلقات برنامج مصر النهاردة (البيت بيتك سابقا) والعاشرة مساءا و 90 دقيقة لمدة ثلاث شهور متتالية، وقامت الباحثة بسحب عينة عشوائية قوامها (400) مبحوثا (200ذكور، 200 إناث) وتقسم بأسلوب التوزيع المتساوي على الجامعات الحكومية والخاصة (القاهرة، عين شمس، 6 أكتوبر، أكاديمية طيبة) من المراهقين الذي يتراوح أعمارهم من (18 وحتى 21) سنة\ أداوت الدراسة:\ \ استمارة تحليل المضمون واستمارة الاستبيان.\ نتائج الدراسة\ 1.\ أهم نتائج الدراسة التحليلية.\ •\ اظهر التحليل سعي البرامج عينة الدراسة إلى شرح القضايا من جميع جوانبها ومحاولة الاعتماد على كل ما يساعد في ذلك مثل اعتمادها على ضيوف مشاركين في الفقرات لمحاولة توضيح كل ما يخص تلك القضية للجمهور فجاءت نسبة الضيوف المشاركين في برنامج (مصر النهاردة) (38.5%)، وفي (العاشرة مساءاً) بنسبة 83 % على المسئول الحكومي في شرح وتوضيح القضية المثارة في المركز الأول، بينما اعتمد برنامج (90 دقيقة) على أحد أطراف المشكلة في المركز الأول بنسبة 85 %.\ •\ كانت القضية السياسية هي نوع القضية الغالب على برنامج (مصر النهاردة) بنسبة 36 %، في المركز الأول، بينما القضية الاجتماعية هي القضية الغالبة على برنامجي (العاشرة مساءاً) بنسبة 57 % وبرنامج (90 دقيقة) بنسبة 85 %).\ 2.\ أهم نتائج الدراسة الميدانية \ •\ اتضح ارتفاع مستوى معرفة المراهقين بالأحداث الجارية من خلال البرامج الحوارية بنسبة (33.8 %) في قضية أحداث نجع حمادي، و (46.0%) في قضية الانتخابات الرئاسية القادمة، و (9.3 %) في مؤتمر القمة العربية الأخيرة.\ •\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النوع (الذكور والإناث) ومستوى معرفة المراهقين بالأحداث الجارية (حادثة ومؤتمر القمة العربية الأخيرة نجع حمادي – الانتخابات الرئاسية القادمة – مؤتمر القمة العربية).\ •\ توجد فروق دلالة إحصائية بين طلاب الجامعات (الحكومية والخاصة ومستوى معرفة المراهقين الانتخابات الرئاسية القادمة ومؤتمر القمة العربية الأخيرة.  |b Quoted as evidence the researcher to study the problem through observation for the adoption of the Egyptian public on television as the primary means of entertainment and recreation and access to information, especially teenagers, As it is more closer to them because it consumes a large part of their time, controls in their tastes and their minds, And influenced by their ideas and perceptions, including seeing.\ Importance of the problem of the study:\ Out of a sense of the importance of talk shows, which gained a large fan and a distinctive character in the recent period through the issues and topics posed by those programs, mportance of studying the age group of a person's life is the stage of adolescence where adolescents constitute the most important category of community. Hypotheses Of The Study:\ 1. There are significant differences between gender (male and female) and level of knowledge adolescents current events (incident Nag Hammadi & the next presidential election & the Arab Summit)\ 2. There are significant differences between university students (government and private) and the level of their knowledge of current events (incident Nag Hammadi & the next presidential election & the Arab summit).\ Type of study and approach:\ This study is of descriptive studies, This study uses a sample survey method, both analytical and field Society and the study sample:\ # Community sample and the analytical study:\ The workshops in talk shows (msr elnaharda, alashara msaa, 90 minutes)\ # COMMUNITY and a sample of the field study:\ Adolescents in the Egyptian universities and government of Egyptian universities\ Study Tools:\ 1. The content analysis of talk shows\ 2. The Questionnaire\ The results of the study:\ 1. The results of Analytical study:\ # Analysis revealed that the study sample programs sought to explain the issues from all aspects and try to rely on whatever help that such reliance on guest participants in the paragraphs to try to clarify everything for that issue to the public.\ # The policy issue is the type of case often to the program (msr elnaharda), While social issue is the dominant issue on my (alashara msaa) and program (90 minutes)\ 2. The results of Field study:\ # There are significant differences between gender (male and female) and level of knowledge adolescents current events (incident Nag Hammadi & the next presidential election & the Arab summit).\ # here are significant differences between the students of universities (public and private) and level of knowledge adolescents incident Nag Hammadi, while there is no statistically significant differences between the students of universities (public and private) and level of knowledge of the subject of adolescents and the next presidential election recent Arab League Summit 
555 |a 757280 
653 |a وسائل الإعلام  |a القنوات الفضائية  |a البرامج الحوارية  |a حرية الفكر  |a المراهقون  |a الاحداث الجارية  |a المشكلات السياسية  |a البرامج الحوارية  |a المراهقون و التلفزيون 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 050  |m  مج 14, ع 50  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 014  |x 2090-0619 
700 |9 139531  |a العبد، نهى عاطف عدلي  |q Alabd, Noha Atef Adli  |e م. مشارك  |e م. مشارك 
856 |u 0249-014-050-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 114576  |d 114576