العنوان بلغة أخرى: |
The Psychological Insights of Al-Zamakhshari in his Interpretation Revealing the Facts of the Mysteries of Revelation and the Eyes of Gossip in the Faces of Interpretation |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، محمد عبداللاه حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Al, Mohamed Abdel-Allah Hassan |
المجلد/العدد: | ع39, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 4679 - 4733 |
DOI: |
10.21608/JFLA.2020.169331 |
ISSN: |
2536-9083 |
رقم MD: | 1146531 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللمحات | النفسية | الزمخشري | الكشاف | Insights | The Psychological | Al-Zamakhshari | Revealing
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
جاءت الدراسة لتلقي الضوء على اللمحات النفسية التي سجلها الزمخشري في تفسيره الكشاف، وتبرز مدى عنايته بتلك اللمحات، والتي تبدت من خلال حرصه الشديد على تجليتها وإذاعتها بكل سبيل؛ فقد كان يقصدها عن عمد، ويقررها في النفوس بالأمثلة الصناعية، ويصبغها بصبغة كلية، وينص على درجتها قوة وضعفا، ويجعلها صدى للفنون البلاغية ولأسلوب "الفنقلة" تلك اللازمة التعبيرية التي اعتمدها في تفسيره، وهذا من شأنه الرد على ما اتهم به التراث البلاغي بأن عنايته منصبة على الجانب العقلي دون الجانب النفسي من قبل دارسين محدثين وعلى رأسهم الأستاذ أمين الخولي في كتابه: مناهج تجديد. The study came to shed light on the psychological glimpses recorded by Al Zamakhshari in his interpretation of the Scout, and highlighted the extent of his care for those glimpses, which manifested through his keen ness to be cleared and broadcast in every way; It is a total dye, and it provides for its degree of strength and weakness, and makes it an echo of the rhetorical arts and the method of "artism" that is necessary for expression ism adopted in his interpretation, and this would respond to what the rhetorical heritage has been accused of being focused on the mental aspect without the psychological aspect of Before two modern scholars, led by Professor Amin al-Kholi in his book: The Curriculum of Renewal. |
---|---|
ISSN: |
2536-9083 |