| LEADER |
08516nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0488707 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حفني، قدري محمود
|g Hefny, Kadry Mahmoud
|q Hefni, Qadri Mahmoud
|e مؤلف
|9 213704
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي في مواجهة بعض صور الإساءة لأطفال الشوارع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2011
|g أبريل - يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a مشكلة أطفال الشوارع من المشكلات الاجتماعية والنفسية والاقتصادية التى تحث في إطار اجتماعي معين تؤثر على المجتمع، وترجع خطورة هذه المشكلات في تعدد الجوانب والمحاور المرتبطة بها، وفي السلوكيات التي يمارسها أطفال الشوارع، ومايرتب عليها من تداعيات داخل المجتمع الذي يعيشون فيه، وتأسيسا على ما سبق تتوجه الدراسة الحالية لإعداد وتقديم برنامج إرشادي لمواجهة بعض صور الإساءة لأطفال الشوارع، وهل يمكن مواجهة بعض صور الإساءة باستخدام برنامج محدد يسعى نحو ذلك؟ \ تساؤلات الدراسة: \ - هل تختلف درجة الإساءة بأبعادها المختلفة لدى أطفال الشوارع "عينة الدراسة" (قبل/ بعد) تعرضهم للبرنامج الإرشادي؟ \ - هل تختلف درجة الإساءة بأبعادها المختلفة لدى أطفال الشوارع "عينة الدراسة" الذين لم يتعرضوا للبرنامج الإرشادي؟ \ - هل تختلف درجة الإساءة بأبعادها المختلفة لدى أطفال الشوارع "عينة الدراسة" (الذين يتعرضوا/ والذين لم يتعرضوا) للبرنامج الإرشادي؟ \ - هل تختلف درجة الإساءة بأبعادها المختلفة لدى أطفال الشوارع "عينة الدراسة" (الذين تعرضوا للبرنامج الإرشادي بعد مضي شهرين من انتهاء التعرض للبرنامج الإرشادي؟ \ منهج الدراسة: \ تستخدم الدراسة الحالية المنهج التجريبي. \ عينة الدراسة: \ تتكون عينة الدراسة من عدد (30) طفلا وطفلة من أطفال الشوارع المترددين على مراكز الاستقبال لدى جمعية قرية الأمل بمحافظة القاهرة. \ أدوات الدراسة: \ 1- استمارة البيانات الأولية. (إعداد الباحث) \ 2- مقياس بعض صور الإساءة لأطفال الشوارع. (إعداد الباحث) \ 3- برنامج إرشادي لمواجهة بعض صور الإساءة لأطفال الشوارع. (إعداد الباحث) \ 4- استمارة تقييم جلسات البرنامج الإرشادي. (إعداد الباحث) \ نتائج الدراسة: \ 1-\ توجد فروق دالة إحصائيا بين توسطات درجات أطفال الشوارع "عينة الدراسة" على مقياس الإساءة بأبعاده المختلفة (قبل/ بعد)تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح التطبيق عند مستوى دلالة (0.05). \ 2-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال الشوارع على مقياس الإساءة بأبعاده المختلفة للمجموعة الضابطة (قبل/ بعد) تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح التطبيق البعدي عند مستوى دلالة (0.05). \ 3-\ توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال الشوارع على مقياس الإساءة بأبعاده المختلفة للمجموعة التي (تعرضت للبرنامج والتي لم تتعرض للبرنامج) لصالح المجموعة الأولى عند مستوى دلالة (0.05). \ 4-\ لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال الشوارع الذين تعرضوا للبرنامج الإرشادي على مقياس الإساءة بأبعاده المختلفة بعد مضي شهرين من التعرض الإرشادي عند مستوى دلالة (0.05).
|b Effectiveness Of A Counseling Program For Encountering Some Aspects of Street* Children Abuse \ Study problem is emerged from results of previous studies that assured that street children are being exposed all time to different severe forms of abuse and ill-treatment. This may be probably because of their disability to interact well and properly with society. They lack participation and communication with others, they feel disgraced humiliated, distrust themselves and the others, and finally they suffer a psychological alienation inside their society for being alone in the street. \ Study Inquiries: \ Does the abuse degree differ with its various dimensions on street children (study populations), pre/post exposure to the counseling program? \ Does the abuse degree differ with its various dimensions\ on\ street\ children(study \ population), who are being exposed to the counseling program? \ Does the abuse degree differ with its various dimensions\ on\ street\ children\ (study \ population), for those are being exposed to the counseling program and those who are not? \ Does the abuse degree differ with its various dimensions\ on\ street\ children\ (study \ population), who are being exposed to the counseling program tow months later after exposition to the counseling program? Methods: \ This current study utilizes the experimental method, for being the best appropriate one. Using the pre/ post measurement of the two groups. \ Sample: \ The study population of (30) street children \ who are out-visitors on the reception centers of Al- \ Amal Village Association in Cairo Governorate. \ Study Tools: \ 1.\ Primary data form (designed by researcher). \ 2.\ Scale of some Abuse Forms (designed by researcher). \ 3.\ A Counseling program (designed by researcher). \ 4.\ Evaluation Form of the counseling program sessions (designed by researcher). \ Results: \ 1.There are Significant Statistical differences between average Scores of Street-children on Abuse Scale with its different dimensions (pre/post) application of the counseling program, in favor of the post application at significance level (0.05). \ 2.There are no Significant Statistical differences between average Scores of street-children on Abuse Scale with its different dimension for the control group (pre/post) application of the counseling program, in favor of the post application at significance level (0.05). \ 3.There are no Significant Statistical differences between average Scores of street-children on Abuse Scale with its different dimension for the control group (being exposed /did not expose) application of the counseling program, in favor of the post application at significance level (0.05). \ 4.There are no Significant Statistical differences between average Scores of street-children on Abuse Scale with its different dimension who are for tow months being exposed to the counseling program at significance level (0.05).
|
| 653 |
|
|
|a السلوك العدواني
|a أطفال الشوارع
|a الإساءة للأطفال
|a السلوك الاجتماعي
|a العنف الاجتماعي
|a المشكلات الاجتماعية
|a علم نفس الطفل
|a العلاقات الاجتماعية
|a التنمية الاجتماعية
|a الإرشاد النفسي
|a الإساءة بالعنف
|a الإساءة بالإهمال
|a الإساءة النفسية
|a الإساءة الجسدية
|a التأهيل الاجتماعي
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|9 281577
|a عمر، محمود محمد سليمان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 051
|m مج 14, ع 51
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 014
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|a هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م.
|g Hedeya, Fouada Mohamed Ali
|q Hedeyya, Fuada Mohamed Ali
|e م. مشارك
|9 329240
|
| 856 |
|
|
|u 0249-014-051-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 114709
|d 114709
|
