LEADER |
02797nam a22002177a 4500 |
001 |
1891098 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a بوعيطة، سعيد
|g Bouaita, Said
|e مؤلف
|9 196308
|
245 |
|
|
|a المقاربة النقدية المغربية لأدب الطفل:
|b كتاب "قصص الأطفال بالمغرب" لمحمد أنقار أنموذجا
|
260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2020
|g كانون الأول
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 145 - 164
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى بيان المقاربة النقدية المغربية لأدب الطفل...كتاب قصص الأطفال بالمغرب لمحمد أنقار أنموذجاً. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، اشتملت الأولى على المقاربات النقدية المغربية لأدب الطفل، وتضمنت المقاربة التاريخية، والمقاربة الببليوغرافية، والمقاربة الفنية، والمقاربة البلاغية، والمقاربة البنيوية، والمقاربة الموضوعاتية. واشتملت الثانية على التصور المنهجي في كتاب قصص الأطفال بالمغرب لمحمد أنقار. وكشفت الثالثة عن قضايا أدب الطفل في كتاب قصص الأطفال بالمغرب، وتضمنت تعريف قصة الأطفال وتجنيسها، وتطور أدب الطفل بالمغرب. ووضعت الرابعة الأسس المعرفية في كتاب قصص الأطفال بالمغرب. وأظهرت الخامسة ملامح الصورة السردية في القصة الطفلية. واختتم المقال بالتأكيد على أن محمد أنقار قد قارب مفهوم الصورة السردية في حقل أدب الأطفال بالمغرب، باستخدام آليتي المكونات والسمات، على أساس أنها تشكل المكونات الجوهرية الثابتة التي تميز قصة طفلية أخرى، في حين يمكن أن تشكل مجمل هذه السمات الخصائص المميزة لجنس أدبي طفلي ما قد تكون حاضرة أو غائبة في النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a القصص القصيرة
|a النقد الروائي
|a الثقافة المغربية
|a أنقار، محمد
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 017
|e Al Marifa
|l 687
|m س59, ع687
|o 1016
|s المعرفة
|v 059
|
856 |
|
|
|u 1016-059-687-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1147438
|d 1147438
|