جهود ابن جني في علمي العروض والقافية: بين مرجعية التحصيل وأفق التجاوز
| المصدر: | أعمال الندوة الدولية: مركزية ابن جني في الدرس اللغوي العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - شعبة اللغة العربية وآدابها |
| المؤلف الرئيسي: | صالحي، عبدالرزاق (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | تطوان |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - شعبة اللغة العربية وآدابها |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 358 - 380 |
| رقم MD: | 1147850 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
إن ابن جني حين الحديث عن العروض يكون أقرب إلى الخليل منه إلى غيره، بينما يكون أقرب إلى الأخفش من غيره حين حديثه عن القوافي؛ وكلما اقترب من المجالات العلمية التي برز فيها، كاللغة والنحو والصرف وعلم الأصوات كلما ظهرت شخصيته العلمية، فتفرد برأي، أو أضاف إلى السابق عليه، كما هو حاله في علم القوافي خاصة. لكنه على الرغم من بعض محاولاته في التمايز ظل مقلدا للخليل في العروض والقافية، وللأخفش في القوافي، فلم يأت باستدراك في أصول العلمين من شأنه أن يذكر به في المستدركين على الخليل وغيره، سواء في الدرس المصطلحي، أو في النظر إلى علميء العروض والقافية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
ابن جني صرفيا
بواسطة: بودلال، عبدالرحيم منشور: (2018) -
جهود ابن جني في حقل علم اللغة
بواسطة: سخنيني، هشام منشور: (1989) -
من مثارات الفرادة في فكر ابن جني النحوي
بواسطة: حيدا، سميرة منشور: (2018) -
قواعد التوجيه عند ابن جنى: دراسة في كتابه الخصائص
بواسطة: الدوسرى، رسمية إبراهيم عيسى منشور: (2018) -
جهود ابن جنى فى حقل علم اللغة
بواسطة: سخنيني، هشام منشور: (1992)
