| LEADER |
03801nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1891715 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-005-001-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن عرفة، إبراهيم
|q Bin Arafah, Ibrahim
|e مؤلف
|9 465771
|
| 245 |
|
|
|a التربية الجنسية بين الجندر والطابو في عالم متغير
|
| 246 |
|
|
|a Sexual Education between Gender and Taboo in a Changing World
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2021
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 469 - 485
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أخذ موضوع التربية الجنسية في العقد الأخير حيزا كبيرا من الاهتمام، للباحثين في مختلف التخصصات، وكان كل منهم متأثرا بنزعته الفكرية والتيار الذي ينتمي إليه فجعل تلك اللمسة تظهر في تناول السلوك، ضمن مصفوفة النفسي الاجتماعي والتي بدورها تخضع دوريا وباستمرار للتغير، ما يجعل منها ظاهرة تطرح الأسئلة اتجاه الفرد والمجتمع، الحرية، الهوية والعولمة، إلى غاية اتخاذها من الجسد فضاءً رسمياً لممارسة هاته التربية، لكن الجسد الأنثوي كان دوما ذلك الغموض الذي يتوق إلى اكتشافه الجميع، وهنا يكمن موضع الخلل لماذا؟ فهل يجعل الجسد الأنثوي الغامض من فئة الذكور أناسا جاهلين جنسيا؟ أم أن التربية الجنسية التي لم يتلقاها مختلف الأفراد في مراحلهم العمرية الأولى هي السبب في ظهور مثل هاته القضايا؟
|
| 520 |
|
|
|b The subject of sexual education has taken a great deal of attention, in the last decade, from different scholars within various disciplines, and each of these scholars has been influenced by his own intellectual abstraction and his field of interest, a fact which made this topic appearing to deal with behaviour within the psycho-social matrix which, in turn, is a constant periodic changeable subject. This makes it a phenomenon that raises questions towards the individual and the society, freedom, identity and globalization until taking it from the body as a formal space to practice this education. However, the female body has always been that mystery which everybody needs to discover. And here lies the question why? Does the mysterious female body make the males sexually ignorant? Or does the reason lie behind the sexual education which has not been received by different individuals at a fairly early age?
|
| 653 |
|
|
|a التربية الجنسية
|a النوع الجندري
|a علم النفس الاجتماعي
|a القضايا الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a التربية الجنسية
|a التنشئة
|a الجندر
|a التابو
|a المقدس
|b Sexual Education
|b Breeding
|b Gender
|b Taboo
|b Sacred
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 022
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 005
|x 2543-3482
|
| 700 |
|
|
|a عالية، بشيرة
|q Aliah, Bashirah
|e م. مشارك
|9 190285
|
| 856 |
|
|
|u 1957-005-001-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1148089
|d 1148089
|
