ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهجية كتابة السيرة النبوية بين المحدثين المؤرخين الزهري وابن إسحاق والواقدي أنموذجا: دراسة نظرية تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Methodology of Writing the Biography of the Prophet Among Narratorsand Historians: Al-Zuhri, Ibn Ishaq and Al-Waqidi as a Model: An Applied TheoreticalStudy
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الغريبي، عابد بن عبدالرزاق بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gharibi, Abed bin Abdul Razzaq bin Abdullah
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 382 - 436
DOI: 10.35696/1915-000-019-010
ISSN: 2616-5864
رقم MD: 1148968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج المحدثين | المغازي والسير | السيرة النبوية | الزهري | ابن إسحاق | Methodology | Narrators | Historians | Al-Zuhri | Ibn Ishaq
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 04496nam a22002657a 4500
001 1892390
024 |3 10.35696/1915-000-019-010 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 151522  |a الغريبي، عابد بن عبدالرزاق بن عبدالله  |g Al-Gharibi, Abed bin Abdul Razzaq bin Abdullah  |e مؤلف 
245 |a منهجية كتابة السيرة النبوية بين المحدثين المؤرخين الزهري وابن إسحاق والواقدي أنموذجا:  |b دراسة نظرية تطبيقية 
246 |a Methodology of Writing the Biography of the Prophet Among Narratorsand Historians: Al-Zuhri, Ibn Ishaq and Al-Waqidi as a Model: An Applied TheoreticalStudy 
260 |b جامعة ذمار - كلية الآداب  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 382 - 436 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study deals with defining the Prophet’s biography and the science of al-Maghazi 'military campaigns of the Prophet' and explaining the term Al-Isnad Al-Jamaee 'collective chain of transmission' used by hadith scholars and historians in the narration of the biography of the prophet. Then it discusses the most important differences between hadith scholars and historians in the writing of the Prophet’s biography, the reasons for incomplete transmission in its narration, the authenticity of these narrations and sometimes their priority and popularity among other authentic narrations. The study presents a brief introduction of the most famous biographers, namely Imam Al-Zuhri, Ibn Ishaq and Al-Waqidi. It also discusses the approaches they followed in narrating the Prophet's biography and the characteristics of the writings of each one of them. The study concludes with examples for the theoretical part. It presents the judgment of Saad Ibn Muadh, on the Jews of Bani Qurayza. It also presents another example about the number of the Prophet companions in the Battle of Badr. The study shows the differences between the three Imams in presenting these events and highlights the characteristics of their narrations in a practical way.  
520 |a تناول البحث تعريف السيرة النبوية وعلم المغازي، ثم بيان مصطلح الإسناد الجمعي الذي استعمله المحدثون والمؤرخون في رواية السيرة، ثم كان الحديث عن أهم الفروق بين مدرستي المحدثين والمؤرخين في كتابة السيرة النبوية، وأسباب الإرسال في رواية السيرة النبوية، ومدى حجية هذه الروايات وتقديمها أحيانا على الروايات المسندة لشهرتها وللقطع بها. ثم كان الحديث عن أشهر كُتّاب المغازي والسير، وهم الإمام الزهري، وابن إسحاق، والواقدي، وتناول البحث نبذة تعريفية بهم والمنهجية التي سلكوها في كتابة ورواية أحداث السيرة النبوية، وأيضا الخصائص التي تميزت بها كتابة كل إمام على حدة. وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث: إثبات اختلاف مرويات السير والمغازي في قواعدها عن علم الحديث والأثر، وأن أكثر مرويات السير والمغازي مراسيل وأسانيد منقطعة ومع ذلك فهي معلومة مشهورة متواترة، وأن منهج المحدثين في كتابة السير والمغازي قد اعتمد على السند المتسلسل في الرواية، أما منهج المؤرخين في كتابة السير والمغازي فقد اتبع منهجين؛ التنظيم الموضوعي أو الترتيب الزمني. 
653 |a الفقه الإسلامي  |a التشريع الإسلامي  |a السنة النبوية  |a علم الحديث  |a علماء الحديث 
692 |a منهج المحدثين  |a المغازي والسير  |a السيرة النبوية  |a الزهري  |a ابن إسحاق  |b Methodology  |b Narrators  |b Historians  |b Al-Zuhri  |b Ibn Ishaq 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Arts  |f Al-ādāb  |l 019  |m ع19  |o 1915  |s مجلة الآداب  |v 000  |x 2616-5864 
856 |u 1915-000-019-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1148968  |d 1148968 

عناصر مشابهة