LEADER |
04538nam a22002537a 4500 |
001 |
1892472 |
024 |
|
|
|3 10.36024/1248-041-002-002
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 466987
|a أبو حيمد، ندى عبدالرحمن عبدالعزيز
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a ضوابط إنشاء فروع للجامعات العالمية بالمملكة العربية السعودية
|
246 |
|
|
|a Regulations for Establishing International Branch Campuses in the Kingdom of Saudi Arabia
|
260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
|c 2021
|g يونيو / ذو القعدة
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 17 - 33
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد درجة موافقة أعضاء هيئة التدريس على ضوابط إنشاء فروع للجامعات العالمية بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت المنهج الوصفي المسحي، مستخدمة الاستبانة كأداة للدراسة، طبقت على عينة بلغت (544) عضوا من أعضاء هيئة التدريس السعوديين في 5 جامعات سعودية، وتوصلت إلى موافقة أعضاء هيئة التدريس بدرجة عالية جدا وبمتوسط حسابي عام بلغ (4.40) على ضوابط إنشاء الفروع في السعودية، وجاء ترتيبها كالآتي: (أولاً الضوابط المتعلقة بالجودة، ثانيا الضوابط المتعلقة بالجامعة الأم، ثالثًا الضوابط المتعلقة بالفرع، رابعًا الضوابط المتعلقة بيئة التدريس، خامسًا الضوابط المتعلقة بالنواحي المادية، سادسًا الضوابط المتعلقة بالبرامج الأكاديمية، سابعًا الضوابط بالطلاب) وأوصت بضرورة ضبط عمل الفروع من خلال فرض مجموعة من الاشتراطات كان من أبرزها اعتراف الجامعة الأم بالفرع وبالشهادات والدرجات العلمية التي يمنحها، معادلة الدرجات التي يمنحها الفرع بالدرجات العلمية المقدمة بالجامعة الأم، حصول الفرع على الترخيص من وزارة التعليم، احترام الفرع لتعاليم الدين الإسلامي.
|
520 |
|
|
|b The study aimed to determine the degree of faculty members ’approval of the regulations for branches of international universities in the Kingdom of Saudi Arabia, and it adopted the descriptive survey approach, using the questionnaire as a study tool. It was applied to a sample of (544) members of the Saudi faculty in 5 Saudi universities and reached the approval of faculty members with a very high degree, with a general average of (4.40), on the controls for establishing branches in Saudi Arabia, they are ranked as follows: (First, quality controls, second, controls related to the main university, third: disciplines related to the branch, fourth, controls for faculty members, and fifth, controls related to financial aspects. And the sixth regulations related to academic programs, and the seventh controls for students) and recommended the necessity of controlling the work of branches by imposing: a set of conditions, most notably the recognition of the parent university of the branch and the academic certificates and degrees it grants, and the degrees awarded by the branch are equivalent to the academic degrees presented at the mother university, the branch obtained a license from the Ministry Education, the branch respect for each other to erase the Islamic religion.
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات العالمية
|a هيئة التدريس
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a الجامعات العالمية
|a فروع الجامعات العالمية
|a الضوابط
|b International Universities
|b International Branch Campuses
|b Regulations
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ
|l 002
|m مج41, ع2
|o 1248
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
|v 041
|x 6549-1680
|
856 |
|
|
|u 1248-041-002-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1149069
|d 1149069
|