المسئولية المجتمعية للجامعات في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء أهداف التنمية المستدامة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Social Responsibility of University in Empowering Students with Special Needs in the Light of the Sustainable Development Goals |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | نور، حسين محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Noor, Hussein Muhammad Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | داود، السيد خيري عبدالرؤف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية للبنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 284 - 319 |
| رقم MD: | 1149076 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسئولية المجتمعية | تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة | The Community Responsibility | Universites | Empowering Students | Whose Special Needs | The Sustainable Development Goals
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعزيز المسئولية المجتمعية للجامعات في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء أهداف التنمية المستدامة، واستخدمت المنهج الوصفي لتحقيق ذلك الهدف، وقد تناولت الدراسة مفهوم المسئولية المجتمعية، أهميتها، أهدافها، خصائصها، وأهم البرامج والأنشطة المرتبطة بها، وكذا عرض مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة، تصنيفهم، خصائصهم، والاتجاهات الحديثة في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، واستكمالا للدراسة تم عرض المسئولية المجتمعية للجامعات في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء أهداف التنمية المستدامة، وختاما توصلت الدراسة إلى عدد من المقترحات والتوصيات للمساهمة في تعزيز المسئولية المجتمعية للجامعات ودورها في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. The study aimed to enhance the social responsibility of universities in empowering students with special needs in the light of the sustainable development goals. The study utilized the descriptive approach to achieve that goal. The study highlighted the concept of social responsibility, its importance, goals, characteristics, and the most important programs and activities associated with it, as well as presenting the concept of people with special needs, their classification, characteristics, and recent trends in empowering students with special needs. The study concluded with the social responsibility of universities in empowering students with special needs in the light of the sustainable development goals. Recommendations and suggestions contributing to strengthen the social responsibility of universities and their role in empowering students with special needs. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهام المشاركة المجتمعية في تحقيق جودة حياة أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء تجارب بعض الدول
بواسطة: غنيم، إبراهيم السيد عيسى منشور: (2020) -
نموذج مقترح لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الدمام في ضوء المسئولية الاجتماعية للجامعات
بواسطة: أيوب، محمود علي محمد منشور: (2015) -
تنمية وعي ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن متطلبات التنمية المستدامة
بواسطة: شعبان، أمل حسن منشور: (2020) -
جهود الدولة والمجتمع في تأهيل ذوي الهمم للمشاركة الفعالة ودمجهم في المجتمع
بواسطة: سالم، أسامة فاروق مصطفى منشور: (2022) -
دور المؤسسات الحكومية والخاصة فى تمكين ذوي الإعاقة الصم بمدينة أبها: دراسة تطبيقية على عينة من ذوي الإعاقة الصم العاملين فى تلك المؤسسات
بواسطة: الشهراني، فهد بن مسفر سفر آل الهائج منشور: (2020)
