العنوان بلغة أخرى: |
The Problem of Criticism of the Narrations of Islamic History According to the Rules of Criticism Among Modern Scholars |
---|---|
المصدر: | مجلة منتدى الأستاذ |
الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة |
المؤلف الرئيسي: | مرغيت، محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Merghit, Mohamed |
المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 66 - 78 |
DOI: |
10.36058/1110-016-002-004 |
ISSN: |
1112-5101 |
رقم MD: | 1149444 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نقد | أسانيد | المحدثين | تاريخ | مرويات التاريخ | Criticism | Asanids | Modernists | History | Narrations of History
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى معالجة مقاربة منهجية تتعلق بالدراسات النقدية لروايات التاريخ الإسلامي في القرون الثلاثة الأولى، إذ إن أغلب الروايات التاريخية لم تخضع للمنهج النقدي، والتي من خلالها تغربل الأخبار والروايات وتصنف إلى مقبولة وغير مقبولة، ولعل فقدان منهج واضح وصارم أبقى الروايات التاريخية خليط من النصوص المقبول والمكذوب، وقد تبنى مجموعة من الأكاديميين رؤية علمية منهجية تهدف إلى الاستفادة من منهج النقد عند علماء الحديث وتطبيقه على الروايات التاريخية على اعتبار التشابه في الشكل وطريقة النقل، مع اختلاف في المضمون، فإلى أي مدى يمكن تطبيق هذا المنهج على الروايات التاريخية؟ This research aims to address a systematic approach related to critical studies of the Islamic history narratives in the first three centuries, as most of the historical narratives were not submitted to the critical method through which the news and the narratives are filtrated and classified as acceptable and unacceptable. The absence of a clear and strict methodology might have kept the historical narratives as a mixture of acceptable and rejected texts, that is why some academics adopted a systematic scientific vision that aims to benefit from the critics method of Hadith scientists and then apply it on historical narratives taking into consideration the similarities in the form and the method of transmission, as well as the differences in the content. So, to what extent is it possible to apply this method on the historical narrative? |
---|---|
ISSN: |
1112-5101 |