ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمن النفسي لدى المراهقات بمد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الأمن النفسي لدى المراهقات بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة في ضوء القبول/ الرفض الوالدي ونوعية الحياة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: حلواني، خديجة جميل شهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halawani, Khadija Jameel
مؤلفين آخرين: محمد، هاني بن سعيد بن حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع72, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 46 - 99
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1149473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الأمن النفسي | طلبة المرحلة الثانوية | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: " هدفت الدراسة إلى بيان الأمن النفسي لدى المراهقات بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة في ضوء القبول الرفض الوالدي ونوعية الحياة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الأمن النفسي، ومقياس ""القبول/ الرفض""، ومقياس نوعية الحياة ترجمة أرنؤوط، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من طالبات المرحلة الثانوية الصفين الثاني والثالث الثانوي ""العلوم الطبيعية، والعلوم الإنسانية"" بمدينة مكة المكرمة، خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (1436/1437هـ). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد الإهمال/ اللامبالاة لدى المراهقات بالمرحلة الثانوية بمدينة ""مكة المكرمة"" حسب اختلاف السنة الدراسية ""الثاني الثانوي، الثالث الثانوي"" عند مستوى دلالة أقل من (0.01) والفروق في اتجاه طالبات الصف الثاني. وأوصت الدراسة بالتأكيد على أهمية الأمن النفسي وأثره في سلوك المراهقات، وإقامة الندوات والحلقات الدراسية في الثانويات في هذا الموضوع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.