| LEADER |
03928nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0189614 |
| 024 |
|
|
|3 10.71219/0139-024-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 146647
|a العمايرة، محمد حسن
|e مؤلف
|g Amayreh, Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a البحث العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسراء الخاصة - الأردن: معوقاته ومقترحات تطويره
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2008
|g
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 332
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى معوقات البحث العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسراء الخاصة، ومعرفة هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقديرهم لمعوقات البحث العلمي تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، نوع الكلية، الخبرة) ومعرفة هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير أعضاء هيئة التدريس لمقترحات تطوير البحث العلمي تبعا لمتغيرات الدراسة، وكانت أداة الدراسة عبارة من استبانة تتألف من (36) فترة موزعة على مجالين، وقد تألفت عينة الدراسة من (80) عضو هيئة تدريس موزعين على كليات الجامعة السبع، وقد أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية: 1-إن أعضاء هيئة التدريس يعانون من مشكلات تعيق قيامهم بالبحوث العلمية، وبلغت نسبة تقديرهم لوجود مشكلات تعيق البحث العلمي (79.54)%. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسراء الخاصة لمعوقات البحث العلمي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الإناث. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسراء لمعوقات البحث العلمي تبعاً لمغير الخبرة. 4- أشار (79.6) % من أفراد العينة أن مقترحات تطوير البحث العلمي الواردة في الدراسة قد نالت تقديرهم، وقد تراوحت نسبة تقديرهم لمقترحات تطوير البحث العلمي بين 70%-88.7%. 5-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير أعضاء هيئة التدريس لمقترحات تطوير البحث العلمي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الإناث. 6-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير أفراد العينة لمقترحات تطوير البحث العلمي تبعاً لمتغير الخبرة.
|
| 555 |
|
|
|a 685448
|a 685972
|a 773130
|a 778743
|a 762483
|a 819174
|
| 653 |
|
|
|a طرق البحث
|a التعليم العالي
|a جامعة الاسراء الخاصة
|a هيئة التدريس
|a البحث العلمي
|a البحوث التربوية
|a الادارة الجامعية
|a الحوافز
|a التعليم والمجتمع
|a المشكلات التعليمية
|a الاردن
|
| 700 |
|
|
|9 118409
|a السرابي، سهام محمد الحاج علي
|e م. مشارك
|g Al-Sarabi, Siham
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m س 24 , ع 2
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 024
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-024-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 11495
|d 11495
|
