ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهام الشراكة المجتمعية في دعم...>الوصف

إسهام الشراكة المجتمعية في دعم البحث العلمي بجامعة الفيوم لتحقيق رؤية مصر 2030 م.

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Community Partnership in Supporting Scientific Research at Fayoum University to Achieve Egypt Vision 2030
المصدر: أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: مهني، منال محمد مكرم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 6
الهيئة المسؤولة: كلية التربية للبنين بالقاهرة - جامعة الأزهر
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس
الصفحات: 188 - 224
رقم MD: 1149662
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | الشراكة المجتمعية | جامعة الفيوم | رؤية 2030 | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشراكة المجتمعية | البحث العلمي | رؤية مصر 2030 م | جامعة الفيوم | Community Partnership | Scientific Research | Egypt Vision 2030 | Fayoum University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على مستوى إسهام الشراكة المجتمعية في دعم البحث العلمي بجامعة الفيوم لتحقيق رؤية مصر 2030م من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم جمهورية مصر العربية، وبلغ عدد العينة (670) عضو هيئة التدريس بالكليات العلمية والنظرية في جامعة الفيوم تشكل نسبة (30%) من مجتمع الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: ضعف مستوى إسهام الشراكة المجتمعية في دعم البحث العلمي بجامعة الفيوم لتحقيق رؤية مصر 2030م، ووجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين عينة الكليات العلمية والنظرية لصالح الكليات العملية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا لمجال الدراسة لمتغيرات الدرجة العلمية والمسمى الوظيفي.

The study aimed to identify the level of community partnership in supporting scientific research at Fayoum University to achieve Egypt Vision (2030) from the viewpoint of faculty members. The study made use of the descriptive approach. The study community consisted of faculty members at Fayoum University, the Arab Republic of Egypt, and the sample number reached (670) members (totaling 30 %). The results of the study revealed that there is a weak level of the community partnership contribution in supporting scientific research at Fayoum University to achieve the vision of Egypt 2030. There were statistically significant differences between the sample of the scientific and theoretical faculties in favor of the practical faculties. There were statistically significant differences in the field of study for the variables of the degree and the job title.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.