ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشراكة المجتمعية في الإسلام وتطبيقاتها التربوية: بيت الزكاة والصدقات المصري أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Community Partnership in Islam and its Educational Applications: The Egyptian of Zakat and Charity
المصدر: أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Fattah, Abdel-Rahman Ahmed
المجلد/العدد: مج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 6
الهيئة المسؤولة: كلية التربية للبنين بالقاهرة - جامعة الأزهر
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس
الصفحات: 104 - 159
رقم MD: 1149826
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزكاة | الصدقات | التكافل الاجتماعي | الوقف | التطبيقات التربوية | Zakat | Charity | Social Solidarity | Endowment "Waqf" | Educational Applications
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 07166nam a2200241 4500
001 1892982
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالفتاح، عبدالرحمن أحمد  |g Abdel-Fattah, Abdel-Rahman Ahmed  |e مؤلف  |9 616338 
245 |a الشراكة المجتمعية في الإسلام وتطبيقاتها التربوية:  |b بيت الزكاة والصدقات المصري أنموذجاً 
246 |a Community Partnership in Islam and its Educational Applications:  |b The Egyptian of Zakat and Charity 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة  |c 2020  |g أغسطس  |m 1442 
300 |a 104 - 159 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a هدف البحث بيان بعض ملامح ومظاهر الشراكة المجتمعية في الإسلام وتطبيقاتها التربوية مع التركيز على بيت الزكاة والصدقات المصري باعتباره تطبيقا تربويا لبعض مظاهر وممارسات الشراكة المجتمعية في الإسلام، واستخدم البحث المنهجين الأصولي والوصفي، وتكون من إطار عام شمل المقدمة والمشكلة والأسئلة والأهداف والأهمية والمنهج والحدود والمصطلحات والدراسات السابقة والتعليق عليها، ثم أربعة محاور: جاء المحور الأول عن المقصود بالشراكة المجتمعية في الإسلام، وتناول المحور الثاني بعض مظاهر وممارسات الشراكة المجتمعية في الإسلام مقتصرا على التكافل الاجتماعي والوقف والزكاة، ثم تناول المحور الثالث التطبيقات التربوية لبعض المظاهر والممارسات السابقة، وأخيرا عرض المحور الرابع نموذج بيت الزكاة والصدقات المصري باعتباره تطبيقا تربويا لبعض مظاهر وممارسات الشراكة المجتمعية في الإسلام، وتوصلت الدراسة لبعض النتائج منها ما يلي: الشراكة المجتمعية ليست مصطلحا جديدا في الفكر الإنساني الحديث وإنما هي مبدأ أصيل في الإسلام اتفقت المصطلحات أم اختلفت، تنوعت صوره وأشكاله حيث جاء في صورة التكافل الاجتماعي والوقف الإسلامي وفريضة الزكاة والصدقات وغيرها، شمولية الإسلام لجميع مجالات الحياة الإنسانية، فهو منهج حياة تضمنت شريعته الضوابط التي تعالج المشكلات التي يتعرض لها المجتمع المسلم بكل أنواعها من خلال تشريعاته، إن أساس الشراكة المجتمعية في الإسلام هو الإيمان الذي يدفع المؤمن إلى الشعور والإحساس بالآخرين، وهذا الإحساس يدفعه إلى بذل أحب ما يملك تقربا لله تعالى واعترافا منه بما للمجتمع من حقوق عليه، بيت الزكاة والصدقات المصري خطوة رائدة للاستغلال الأمثل لأموال الزكاة بطريقة صحيحة والاستفادة منها بطريقة منظمة، يحقق غايتها التي وجبت من أجلها، ويحفز من يتعين عليهم إخراج الزكاة والصدقات، ويوفر الوعاء الآمن، ويحقق مستقبل أفضل لمستحقيها، ويسهم في سد الفجوات التنموية في المجتمع، استطاع ببت الزكاة والصدقات المصري أن يوفر الدعم لمستحقي الزكاة في شتى المجالات؛ المجال الاجتماعي والتعليمي والصحي ومجال الإسكان ومجال الإغاثة والمجال التنموي. 
520 |b The research aimed to clarify some features and manifestations of community partnership in Islam and its educational applications, with a focus on the Egyptian House of Zakat and Charity, as an educational application of some aspects and practices of community partnership in Islam. The study used the fundamental and descriptive methods. It consisted of a general framework including the introduction, problem, questions, objectives, importance, methodology, limits, terms, previous studies with its commentary, and finally four sections. The first section discussed what community partnership in Islam means. The second section investigated some aspects and practices of community partnership in Islam, limited to social solidarity, endowment and zakat. The third section discussed the educational applications of some of the previous manifestations and practices. Finally, the fourth section presented the model of the Egyptian House of Zakat and charity as an educational application of some aspects and practices of community partnership in Islam. The results were as follows: Community partnership is not a new term in modern human thought but rather a genuine principle in Islam with the same or different term. It has various forms and types as social solidarity, the Islamic endowment, zakat, charity, and others. It also referred to the universality of Islam for all areas of human life. It is a life-based method with Sharia including regulations that address all kinds of problems that the Muslim community is exposed to. The basis of community partnership in Islam is faith that drives the believer to feel and sympathize with others. This feeling drives him to give his most devotion for the sake of Almighty Allah, and the society. The Egyptian House of Zakat and Charity is a pioneering step for ideal utilization of Zakat funds in a right and an organized way that achieves its purpose for which it was created. It also motivates those who must pay zakat and charity, provides a safe environment, guarantees a better future for those who deserve it, and contributes to filling the developmental gaps in society. The Egyptian House of Zakat and Charity was able to provide support to those who deserve Zakat in all fields; the social, educational, health, housing, relief and development fields. 
653 |a الشراكة المجتمعية  |a الفكر الإسلامي  |a التطبيقات التربوية  |a بيت الزكاة والصدقات  |a مصر 
692 |a الزكاة  |a الصدقات  |a التكافل الاجتماعي  |a الوقف  |a التطبيقات التربوية  |b Zakat  |b Charity  |b Social Solidarity  |b Endowment "Waqf"  |b Educational Applications 
773 |c 003  |l 000  |m مج4  |o 7774  |s أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب  |v 004  |d القاهرة  |i كلية التربية للبنين بالقاهرة - جامعة الأزهر  |p 6 
856 |u 7774-004-000-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1149826  |d 1149826 

عناصر مشابهة