المؤلف الرئيسي: | بلخير، شتيوي (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | طعبة، عمر (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 81 |
رقم MD: | 1149866 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الديمغرافيا المدرسية هي دراسة تلك العلاقات المتبدلة بين المتغيرات السكانية والمؤشرات التربوية وتأثير العامل السكاني في المؤشرات التربوية إذ اعتبر العامل السكاني مضبط ومعيق للعملية التربوية بتدفق كميات هائلة من التلاميذ سنويا إلى قطاع التربية ولمعرفة ذلك الأثر الديمغرافي على قطاع التعليم في ولاية ورقلة بالتطرق إلى الواقع الديمغرافي والتربوي في الولاية ما بين سنتي 2003 و 2018 على التوالي والعلاقة المتبادلة بين المتغيرات، ولتقدير الحاجات المستقبلية لقطاع التربية والتعليم في الولاية تماشيا مع تدفقات الطلاب على القطاع. ومن خلال الإسقاطات المتعلقة بالاحتياجات التعليمية ابتداء من موسم 2018 إلى غاية موسم 2025. توصلنا أنه يجب تكثيف الجهود من أجل خلق بعض التوازن بين تدفقات التلاميذ وما يلزمه من هياكل الاستقبال المتمثلة في الحجرات الدراسية ومؤسسات تربوية وما يوكبه من مؤطرين (معلمين -أساتذة). |
---|