ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدريب الإعلامي للقائمين بالاتصال في المؤسسات الإعلامية الفلسطينية وعلاقته بالمهنية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Journalist Training for the Communicator in the Media Institutions and its Relationship to the Professionalism: A Field Study
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: وافي، أمين منصور قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زقوت، عبدالله سمير محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع56, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 635 - 676
DOI: 10.21608/JSB.2021.143204
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1150059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | القائم بالاتصال | الإعلام | المهنية | المؤسسات الإعلامية | Training | Contact Person | Media | Professionalism | Media Institutions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 05509nam a22002657a 4500
001 1893310
024 |3 10.21608/JSB.2021.143204 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a وافي، أمين منصور قاسم  |q Wafi, Amin Mansour  |e مؤلف  |9 360540 
245 |a التدريب الإعلامي للقائمين بالاتصال في المؤسسات الإعلامية الفلسطينية وعلاقته بالمهنية:  |b دراسة ميدانية 
246 |a Journalist Training for the Communicator in the Media Institutions and its Relationship to the Professionalism:  |b A Field Study 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة  |c 2021  |g يناير  |m 1442 
300 |a 635 - 676 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى التعرف على طبيعة التدريب الإعلامي الذي يتلقاه القائم بالاتصال داخل المؤسسات الإعلامية الفلسطينية وعلاقته بالمهنية، وتنتمي هذه الدراسة إلى البحوث الوصفية، واستخدم فيها المنهج المسحي، وفي إطاره تم توظيف أسلوب مسح أساليب الممارسة الإعلامية، وبنيت الدراسة على أدبيات نظرية القائم بالاتصال (حارس البوابة)، وتم جمع البيانات بأداة صحيفة الاستقصاء، وأداة المقابلة الشخصية، وتم توزيع الاستبانة على عينة عشوائية قوامها 260 مفردة من القائمين بالاتصال في محافظات غزة - فلسطين، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: عد التدريب عنصراً أساسياً في تطوير المهنة الإعلامية والارتقاء بالأداء المهني لدى الإعلاميين، وأن 90% من عينة الدراسة تلقوا دورات متنوعة، وأهم الأسباب التي تجعل الإعلاميين يلتحقون بالدورات، مجال الدورة، ويعد ضغط العمل وعدم التفرغ للتدريب من أهم الأسباب لعدم الالتحاق بالدورات، وأهم الجهات التي تقدم التدريب الإعلامي المؤسسات الأكاديمية المتخصصة، وأثبتت الدراسة وجود علاقة ارتباطية عند مستوى دلالة (0.05) بين مستوى حصول الإعلاميين الفلسطينيين على التدريب ومهنيتهم، ومن أهم التوصيات: عقد ودعم الدورات التدريبية الإعلامية التي تقدم للقائمين بالاتصال، والاهتمام بمحتواها، خاصة الدورات المتخصصة، وقياس العائد التدريبي سواء على صعيد الاتجاه المعرفي أو الاتجاه السلوكي للإعلاميين. 
520 |b This study aims to identify the reality of media training for the communicator in media institutions and its relationship to professionalism within Palestinian media institutions. This study belongs to descriptive researches in which the survey meth¬od was used; within its frame work the method of surveying media practice was em¬ployed. The researchers also used the theory of the contact person (Gate keeper); data were collected using the survey newspaper tool; the personal interview tool. The questionnaire was distributed to a random sample of 260 individuals of Pales¬tinian contacts in the governorates of Gaza, Palestine. Among its most important results is that training is considered as an essential element in developing the media profession and upgrading the professional performance of media professionals. 90% of the study sample received various courses. One of the most important reasons that make media professionals join the courses is the subject of the course. Work pressure and lack of time for training are the most important reasons for not joining the courses. The most important bodies that provide media training are specialized academic institutions. The study has proven a significant correlation (0.05) between the level of Palestinian media professionals' access to training and their professional performance. Among the most important of its recommendations are holding and supporting media training courses that are provided to communicators and paying attention to their content, especially specialized courses; measuring the training re¬turn, whether at the level of cognitive or behavioral direction of media professionals. 
653 |a المؤسسات الإعلامية  |a التدريب المهني  |a الموارد البشرية  |a العلاقات العامة  |a فلسطين 
692 |a التدريب  |a القائم بالاتصال  |a الإعلام  |a المهنية  |a المؤسسات الإعلامية  |b Training  |b Contact Person  |b Media  |b Professionalism  |b Media Institutions 
700 |9 543950  |a زقوت، عبدالله سمير محمد  |e م. مشارك 
773 |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Film, Radio, Television  |c 004  |e Journal of Mass Communication Research  |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ  |l 002  |m ع56, ج2  |o 2025  |s مجلة البحوث الإعلامية  |v 056  |x 1110-9297 
856 |u 2025-056-002-004.pdf  |n https://jsb.journals.ekb.eg/article_143204.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1150059  |d 1150059