ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اعتماد طلاب أقسام الإعلام التر...>الوصف

اعتماد طلاب أقسام الإعلام التربوي على صحافة الهاتف المحمول كمصدر للأخبار: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Reliance of Students of Educational Media Departments on Mobile Phone Journalism as a Source of News: Field Study
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: شرف، إيناس منصور كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sharaf, Enas Mansour Kamel
المجلد/العدد: ع56, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 1361 - 1418
DOI: 10.21608/JSB.2021.150202
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1150141
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام التربوي | طلبة الجامعات | التغطية الإخبارية | الإعلام الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
صفحات الهاتف المحمول | مصادر الأخبار | طلاب الإعلام التربوي | Mobile Phone Journalism | Source of News | Students of Educational Media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على مدى اعتماد طلاب أقسام الإعلام التربوي على صحافة الهاتف المحمول كمصدر للأخبار، ورصد أهم التأثيرات المعرفية والوجدانية والسلوكية المترتبة على هذا الاعتماد، وقد استخدمت الدراسة منهج المسح Survey، واستندت إلى نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام، كما استخدمت الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتمثلت عينة الدراسة في 400 مفردة من طلاب أقسام الإعلام التربوي الذكور والإناث بجامعتي (القاهرة - كفر الشيخ)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ارتفاع اعتماد طلاب أقسام الإعلام التربوي على صحافة الهاتف المحمول كمصدر للأخبار، حيث بلغت نسبة من يعتمدون عليها "دائماً" 41% من عينة الدراسة، أما نسبة من يعتمدون عليها "أحياناً" فقد بلغت 53%، وكان من أهم أسباب تفضيلهم لها "سهولة الاستخدام"، كما جاءت ((البوابة نيوز)) في مقدمة التطبيقات الإخبارية التي يفضلها أفراد العينة بنسبة 52.1 %، كما جاء "الفيس بوك" في مقدمة تطبيقات التواصل الاجتماعي بنسبة 74 %، كما جاء «الانستجرام» في مقدمة تطبيقات الصور والصوت والفيديو بنسبة 72.3 %، واتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة اعتماد طلاب الإعلام التربوي على صحافة الهاتف المحمول كمصدر للأخبار باختلاف المتغيرات الديموغرافية (النوع- الجامعة – الإقامة - السن).

The study seeks to identify the extent to which students of educational media de¬partments rely on mobile phone journalism as a source of news, and to monitor the most important cognitive, emotional and behavioral effects resulting from students of educational media departments adopting mobile journalism as a source of news. The study used the survey methodology, and the study was based on the theory of media dependence. Also, a questionnaire was used to collect data, and the study sample consisted of 400 female and male students of the educational media depart-ments at two universities (Cairo - Kafr El Sheikh). The study found a set of results, the most important of which are: The high reliance of students of educational media departments on mobile phone journalism as a source of news, as the percentage of those who depend on it "al¬ways" reached 41% of the study sample, while the percentage of those who depend on it "sometimes" reached 53%, and one of the main reasons for their preference for it is that "it is easy to use", "Al-Bawaba News" came at the forefront of news appli¬cations preferred by the respondents with a rate of 52.1%, and "Facebook" came on top of social networking applications by 74%, and "Instagram" came in the forefront of photo, audio and video applications by 72.3%. . It was also evident that there were statistically significant differences in the degree of accreditation of educational media students in the degree of reliance on mobile phone journalism as a source of news according to the different demographic variables (gender, university, resi¬dence, age)
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.