استخدام التحليل العاملي في المتغيرات المؤثرة على مخرج العملية التعليمية: دراسة تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Factor Analysis in the Variables Affecting the Outcome of the Educational Process: An Applied Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة والاقتصاد |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مثنى علي حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع126 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 289 - 303 |
| DOI: |
10.31272/JAE.43.2020.126.22 |
| ISSN: |
1813-6729 |
| رقم MD: | 1150188 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحليل العاملاي | المكونات الرئيسية | الجذر الكامن | الاشتراكيات | استخلاص العوامل | Factor Analysis | Main Components | Latent Root | Socialism | Factor Extraction
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى إبراز أهمية استخدام التحليل العامل أي من خلال دراسة تأثير عدة متغيرات على مخرج العملية التعليمية وتم الحصول على بيانات الدراسة من خلال استمارة استبيان صممت لهذا الغرض ووزعت على (10) مدارس وتم اختيار عينة الدراسة من نوع العشوائية الطبقية (Stratified Random Sample) بطريقة التوزيع المتناسب بحجم (200) موزعة حسب الجنس إلى (100) ذكور و(100) إناث، وقد توصلت الدراسة إلى ترتيب العوامل المؤثرة على مخرج العملية التعليمية حسب أهميتها والمتغيرات الداخلة فيها، وإن أكثر العوامل أهمية في التأثير على نوعية المخرج هي التي تتضمن متغيرات تتعلق بأسرة الطالب فينبغي متابعتها والاهتمام بها، فيما أوصت الدراسة باستخدام الأساليب الإحصائية متعددة المتغيرات في الدراسات الخاصة بالقطاع التربوي والتعليمي ووضع المتغيرات ذات التأثير السلبي تحت الرقابة الإحصائية باستمرار وربط نتائج التحليل بالتخطيط التربوي. The research aims to highlight the importance of using factor analysis by studying the effect of several variables on the outcome of the educational process. The study data were obtained through a questionnaire designed for this purpose and distributed to (10) schools. The study sample was chosen from the Stratified random sample in a manner. The proportional distribution of the size (200) distributed by gender to (100) males and (100) females, and the study has reached a ranking of the factors affecting the educational process output according to its importance and the variables involved in it, and the most important factors affecting the quality of the output are those that include variables It is related to the student’s family, so it should be followed up and taken care of, while the study recommended the use of multivariate statistical methods in studies of the educational sector and placing the variables with negative impact under continuous statistical control and linking the results of the analysis with educational planning. |
|---|---|
| ISSN: |
1813-6729 |
عناصر مشابهة
-
شروط ومعايير استخدام التحليل العاملي : دراسة احصائية - تطبيقية
بواسطة: المالكي، عبدالمجيد احمد محمد منشور: (2000) -
ضبط الجودة بإستخدام التحليل الأفقي والعمودي للوحات السيطرة الإحصائية: دراسة تطبيقية في إحدى شركات الأسمنت التابعة لوزارة الصناعة والمعادن العراقية
بواسطة: محمد، حاكم محسن منشور: (2015) -
دراسة إحصائية عن أهم العوامل المؤثرة التي تؤدي إلى زيادة حوادث السيارات في محافظة أربيل باستخدام التحليل العاملي والتحليل العنقودي
بواسطة: علي، إسراء مؤيد منشور: (2019) -
إستخدام التحليل العاملي في تحديد العوامل المؤثرة على جودة الاداء المدرسي: دراسة ميدانية في مدارس التعليم الثانوي العام بمدينة اللاذقية
بواسطة: حسين، محمود حسن منشور: (2019) -
استخدام التحليل العاملى من الدرجات العليا فى تحديد أهم عوامل المؤثرة فى التنشئة الاجتماعية للأطفال دون سن السادسة
بواسطة: محمد، محمد عبدالحسين منشور: (2011)
