ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لامية أبي كبير الهذلي في وصف تأبط شرا

العنوان بلغة أخرى: The Illiteracy of Abi Kabir Al-Hadhly in Describing the Suffering of an Evil
المصدر: المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
الناشر: جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
المؤلف الرئيسي: عطوان، أحمد أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 641 - 700
DOI: 10.21608/FRAZ.2021.166946
ISSN: 2357-0660
رقم MD: 1150495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوصف | الذكرى | التكرار | الكناية | الإمعان | السلوى | Description | Memory | Repetition | Eponymy | Introspection | Solace
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذا بحث يتناول لامية أبى كبير الهذلي الشامخة التي فيها وصف تأبط شرا وقد جاءت القصيدة في ثمانية وأربعين بيتا قسمها الشاعر على سبعة فصول، ووصف تأبط شرا فيها، فصل من فصولها السبعة، التي يتذكر فيها ذكريات شبابه وبطولاته ويذكرها ليتسلى عن هذا الشيب الذي داهمه، وذكر الشباب لديه أشهى من الرحيق السلسل، وقد وجدت في القصيدة سمات متعددة منها شيوع الغريب الحسن الذي لا يخل بفصاحة القصيدة، وشيوع الكتابة والإيغال في الوصف وتكريره، مع إيجاز في كثير من الأحيان يأتي بطىً ذكر المشبه والإتيان بالمشبه به على هيئة المصدر، مع إدامة حذف الموصوف وإقامة الصفة مقامه.

This research deals with the lofty illiteracy of Abu Kabir al-Hadhly, in which he describes the control of evil. The poem came in forty-eight houses, which the poet divided into seven chapters, and described an evil in it, a chapter of its seven chapters, in which he remembers memories of his youth and his heroics and reminds them to be entertained about this gray that they attacked, and the youth mentioned him more delicious than the smooth nectar, and I found in the poem features Many of them are the prevalence of the good stranger that does not violate the eloquence of the poem, the prevalence of writing and the negligence of the description and its repetition, with a summary in many times that comes slowly mentioning the likeness and bringing the likeness to it in the form of the source, while perpetuating the deletion of the described and establishing the adjective in its place.

ISSN: 2357-0660

عناصر مشابهة