ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الأنشطة الترويحية لطلاب...>الوصف

تقويم الأنشطة الترويحية لطلاب مدرسة سكاكا العالمية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: Evaluation of Recreational Activities for Students of Sakaka International School in Al-Jouf Region, Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الرويني، غادة عبدالمنعم حسنين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع55, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 418 - 441
DOI: 10.21608/JPRR.2020.159726
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1150503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | طلبة المدارس | التربية الرياضية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم الأنشطة الترويحية لطلاب مدرسة سكاكا العالمية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وتكونت العينة من (600) طالب وطالبة من الطلاب والمسئولين بمدرسة سكاكا العالمية. وأظهرت النتائج وجود وعي بفلسفة الترويح مفهوم وأهمية الترويح لدى الطلاب والمسئولين بمدرسة سكاكا العالمية من خلال أن الترويح نشاط يمارس في أوقات الفراغ، نشاط هادف وبناء، أكثر الإمكانات المادية توفراً في المدرسة من وجهة نظر الطلاب لأنشطة كرة القدم وكرة الطائرة وكرة اليد من الأنشطة الرياضية، والرسم والتلوين من الأنشطة الفنية وخدمة البيئة وكشافة ومرشدات من الأنشطة الخلوية، والندوات الثقافية من الأنشطة الثقافية. وأوصى البحث باهتمام المدرسة بوضع خطط لشغل وقت الفراغ لدى الطلاب خلال العطلات الصيفية وذلك لحاجتهم الماسة لتلك البرامج لممارسة مختلف الأنشطة الترويحية لمواجهة احتياجاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.