ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصميم اختبارات ميدانية للمهارات البصرية الخاصة بصانعي اللعب الشباب في كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Design Field of Special Visual Skills for Young Play Makers in Soccer
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد عبدالمولى السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsayed, Ahmed Abdel-Mawly
المجلد/العدد: ع55, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 911 - 930
DOI: 10.21608/JPRR.2020.166694
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1150639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى "تصميم اختبارات ميدانية للمهارات البصرية الخاصة بصانعي اللعب الشباب في كرة القدم"، استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف وفروض الدراسة، وتم اختيار عينة البحث الأساسية من صانعي اللعب الشباب في كرة القدم تحت 17 سنة، وعددهم (30) لاعب من بعض أندية محافظة الدقهلية والمسجلين بمنطقة الدقهلية والاتحاد المصري لكرة القدم، وتم تطبيق اختبارات المهارات البصرية وعددها (4) اختبارات، والتي قد تم تصميمها وإجراء المعاملات العلمية لها (الصدق – الثبات). وكانت أهم النتائج تصميم (4) اختبارات ميدانية جديدة للمهارات البصرية وترجمة درجات اللاعبين في تلك الاختبارات إلى خمس مستويات، وأوصى الباحث باستخدام اختبارات المهارات البصرية المصممة بمستوياتها المعيارية كأداة موضوعية لتقييم مستوى اللاعبين صانعي اللعب في كرة القدم.

This research aims to "Design field tests of special visual skills for young play makers in soccer", The researcher used the descriptive approach to achieve the aims and hypotheses of the study, and the basic research sample was chosen from young makers of soccer under 17 years, and their number is (30) players from some clubs of Dakahlia Governorate, registered in the Dakahlia region and the Egyptian Football Association, and the visual skills tests were applied, numbering (4) tests, which have been designed and scientific transactions conducted for them (validity - stability). The most important results were designing (4) new field tests for visual skills and translation of player’s scores in those tests into five levels. The researcher recommended to use the visual skills tests designed with their standard levels as an objective tool to assess the level of player makers in soccer.

ISSN: 2682-3950