العنوان بلغة أخرى: |
Praise of the Prophet "Peace be Upon him" in the Poetry of his Contemporaries Revolving Around Stimulus and Expression: By Abi-Abbas Al-Jurāwī Al-Tadeli "D. 609" a Study on Al-Ḥamāsah Al-Maghribiyyah |
---|---|
المصدر: | مجلة الزهراء |
الناشر: | جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالقاهرة |
المؤلف الرئيسي: | عشبة، غادة حسن زكريا (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Oshba, Ghada Hassan Zakaria |
المجلد/العدد: | ع31 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 5353 - 5506 |
DOI: |
10.21608/ZJAC.2021.175871 |
ISSN: |
1110-3825 |
رقم MD: | 1150788 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدح | المثير | الدافع | التعبير | القيم | Praise | Stimulus | Motivation | Expression | Values
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04648nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1893903 | ||
024 | |3 10.21608/ZJAC.2021.175871 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 513920 |a عشبة، غادة حسن زكريا |g Oshba, Ghada Hassan Zakaria |e مؤلف | ||
245 | |a مديح النبي "صلى الله عليه وسلم" في شعر معاصريه بين المثير والتعبير: |b دراسة في الحماسة المغربية لأبي العباس الجراوي التادلي "المتوفي 609 هـ" | ||
246 | |a Praise of the Prophet "Peace be Upon him" in the Poetry of his Contemporaries Revolving Around Stimulus and Expression: |b By Abi-Abbas Al-Jurāwī Al-Tadeli "D. 609" a Study on Al-Ḥamāsah Al-Maghribiyyah | ||
260 | |b جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالقاهرة |c 2021 | ||
300 | |a 5353 - 5506 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يتناول هذا البحث القصائد والمقطعات المدحية في رسول الله صلى الله عليه وسلم ممن عاصره من الشعراء، سعيا للوصول إلى المعاني المدحية في هذه الأبيات مع تقسيمها وفق عنصرين مهمين من عناصر الإبداع الفني، وهما: المثير والتعبير. ومن ثم فقد جاء البحث في مبحثين رئيسين؛ الأول: الدافع أو المثير، وما اقتضاه من تصنيف شعراء المديح، وتصنيف المعاني نفسها. والآخر: في جانب التعبير، وظهوره في اللفظ، والصورة، والموسيقى، وبنية القصيدة. أما المنهج الذي اتبعه البحث فهو منهج فرضته طبيعة البحث ومادته، بحيث تجعل لنا هذه المادة وكيفية تطبيقها سبيلا ملزما لتطبيق منهج معين أو جعله غالبا لا يؤخر عن غيره، غير أننا اعتمدنا في الأساس على المنهج التحليلي الفني. وقد خلص البحث إلى عدد من النتائج أبرزها أن الدافع أو المثير استطاع أن يوجه المعاني التي عبر عنها المادحون في قصائدهم. وأن تنوع المثير قد كان بفعل الظروف والملابسات العقدية أو الاجتماعية، أو الثقافية، أو الاقتصادية. ومنها ظهور أثر المثير في التعبير الفني على كل مستوياته. | ||
520 | |b The present study is concerned with the poems and short poems praising the Messenger of Allah (Peace be upon him) by his contemporary poets, seeking to examine praise meanings in these verses. These verses are divided according to two important elements of creativity and aesthetic expression: the stimulus and the expression. Hence, the study investigates two main topics. First, the motive or the stimulus, and what it entails in terms of classification of praise poets, and the classification of meanings themselves. Second, the other topic is concerned with expression, and its reflection in pronunciation, imagery, rhythm, and the structure of the poem. Regarding the approach adopted in the study, it follows an approach imposed by the nature of the research and its data, so that the data and its application impose a certain methodology that surpasses any other recommended approaches. The present study mainly relies on the analytical and aesthetic approach. The study reaches a number of conclusions, most important of which include the following: First, the stimulus is able to show meanings expressed by praise poets in their poems. Second, the diversity of the stimulus is due to the ideological, social, cultural, or economic circumstances. Third, the effect of stimulus is found in the aesthetic expression at all levels. | ||
653 | |a الأدب الإسلامي |a الشعر الإسلامي |a قصائد المدح |a مدح النبي "صلى الله عليه وسلم" |a الجراوي، أبو العباس أحمد بن عبدالسلام، ت. 609 هـ. | ||
692 | |a المدح |a المثير |a الدافع |a التعبير |a القيم |b Praise |b Stimulus |b Motivation |b Expression |b Values | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 058 |f Maǧallaẗ Al-Zahrāʼ |l 031 |m ع31 |o 2026 |s مجلة الزهراء |v 000 |x 1110-3825 | ||
856 | |u 2026-000-031-058.pdf |n https://zjac.journals.ekb.eg/article_175871.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1150788 |d 1150788 |