LEADER |
05431nam a22002417a 4500 |
001 |
1894464 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a تقل، بخيت عثمان جبارة
|g Tagal, Bakhit Othman Jubara
|e مؤلف
|9 588273
|
245 |
|
|
|a آراء الخليل بن أحمد وأثره النحوي من خلال كتاب سيبويه
|
246 |
|
|
|a The Opinions of Al-Khalil bin Ahmed and his Grammatical Impact through Sibawayh's Book
|
260 |
|
|
|b مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|c 2021
|g حزيران
|
300 |
|
|
|a 96 - 124
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
500 |
|
|
|a الجزء الأول. حزيران 2021
|
520 |
|
|
|a هو أبو عبدالرحمن الخليل بن أحمد بن عمرو بن الفراهيدي البصري عبقري من عباقرة العرب، ولا يختلف اثنان قديما وحديثا، في أن الخليل بن أحمد هو المؤسس الحقيقي لعلوم العربية، من نحو وعروض، ومعجم، وما يتصل بهذه العلوم بعدئذ وليس لنا من تراثه القديم غير كتبه المعروف لدينا مثل : "الجمل في النحو" و "كتاب النحو" وللوقوف على آرائه وأثره النحوي من خلال كثاب سيبويه، وقد قسمت هذا البحث، إلى عشرة مطالب، ومقدمة وخاتمة وقائمة للمصادر أرجوا مما ينفع به الناس ويمكث في الأرض، المطلب الأول: علاقة النحويين بآراء الخليل بن أحمد البصرى، المطلب الثاني: آراء الخليل بن أحمد من خلال كتاب سيبويه. المطلب الثالث: هذا باب من الفعل فيه الآخر من الأول ويجرى على الاسم كما يجرى على أجمعون، المطلب الرابع: هذا باب من المصادر جر مجرى الفعل المضارع في علمه ومعناه، المطلب الخامس: هذا باب يحذف منه الفعل لكثرته في كلامهم حتى صار بمنزلة المثل، المطلب السادس: هذا باب ما ينتصب فيه الصف لأنه حالوقع فيه الألف واللام، المطلب السابع: هذا باب ما جرى من الأسماء التي لم تؤخذ من الفعل مجرى الأسماء التي أخذت من الفعل. المطلب الثامن: هذا باب ما ينصب فيه المصدر المشبه به، المطلب التاسع: هذا باب ما يجعل من الأسماء مصدرا كا المصدر الذي فيه الألف واللام نحو العراك، المطلب العاشر: هذا باب ما يختار فيه لرفع ويكون فيه الوجه في جميع اللغات.
|
520 |
|
|
|b He is Abu Abd al-Rahman al-Khalil ibn Ahmad ibn Amr ibn al-Farahidi al-Basri a genius of Arab geniuses, and the old and modern two do not differ, in that al-Khalil ibn Ahmad is the true founder of Arabic sciences, in terms of terms, presentations, and lexicon, and what is related to these sciences after that and we do not have his old heritage except for his books Known to us, such as: “The Sentences in Grammar” and “The Book of Grammar”, and to find out his views and its grammatical impact through his book Siboye, I have divided this research into ten demands, an introduction, a conclusion and a list of sources. Please request from what people benefit and stay on the land, the first requirement: the relationship of the grammarians to the views of al-Khalil ibn Ahmad al-Basri, the second requirement: the views of Khalil bin Ahmed through the book Sibawayh. The verb in it is the last from the first and takes place according to the noun as it happens to all of them. The fourth requirement: This is a chapter from the sources that drags the course of the present verb in its knowledge and meaning The fifth requirement: This is a chapter from which the verb is omitted due to its proliferation in their speech until it has become like a proverb, the sixth requirement: This is the chapter on what the row stands for because the thousand and the blame fall into it, the seventh requirement: This is the chapter on what happened from the nouns that were not taken from the verb, the course of nouns that were taken from the verb. The eighth requirement: This is the section in which the source is similar to it, the ninth requirement: This is the chapter on what makes the names a source, the source in which the thousand and the blame towards the fight, the tenth requirement: This is the section in which it is chosen to raise and be the face in all languages.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الصرف العربي
|a الفراهيدي، الخليل بن أحمد بن عمرو، ت. 170 هـ.
|a سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر، ت. 180 هـ.
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Arab journal for humanities and social sciences
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2138
|s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2709-5312
|
856 |
|
|
|u 2138-000-007-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1151319
|d 1151319
|