| LEADER |
03224nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1894575 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-013-025-040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 441989
|a حسين، ستار جبر
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Techniques of The Metaphoric Expression in The Poetry of Ibn Hamdis
|
| 245 |
|
|
|a تقنيات التعبير الاستعاري في شعر ابن حمديس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study examines the use of the poet Ibn Hamdis metaphor in his poetry as a tool to diagnose things that have no life by describing what is described by people, or attribution of the actions, movements or feelings of people. Or as a tool for embodiment of objects that are not perceived by the senses by portraying them as metaphorical objects (that is, having an organism or some of its parts). Or as a tool for the embodiment of the imperceptible by treating it as the treatment of physical sensory things. This use was consistent with the poet's motives and emotions without immersing in ambiguity and complexity. The connection between the two parts of the metaphor was based on the stock in the recipient's mind of culture and awareness of inherited metaphors.
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث توظيف الشاعر ابن حمديس الاستعارة في شعره بوصفها أداة لتشخيص الأشياء التي لا حياة لها عن طريق وصفها بما يوصف به الأشخاص أو إسناد أفعال الأشخاص لها أو حركاتهم أو مشاعرهم، أو بوصفها أداة لتجسيم الأشياء التي لا تدرك بالحواس عن طريق تصويرها بالتعبير الاستعاري على أنها أشياء مجسمة (أي لها جسم كائن حي أو بعض أجزائه)، أو بوصفها أداة لتجسيد غير المحسوس عن طريق معاملته معاملة الأشياء المادية الحسية، وجاء هذا التوظيف منسجما مع بواعث الشاعر وانفعالاته من دون الإغراق في الغموض والتعقيد، فقد كان الربط بين ركني الاستعارة مستندا إلى المخزون في ذهن المتلقي من ثقافة ووعي بالصور الاستعارية الموروثة.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الأدب العربي
|a الصور الاستعارية
|a التقنيات الشعرية
|
| 700 |
|
|
|9 205288
|a جواد، أحمد كاظم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 025
|m مج13, ع25
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 013
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-013-025-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1151410
|d 1151410
|
