ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أبو العباس المبرد وموقفه من ال...>الوصف

أبو العباس المبرد وموقفه من القياس النحوي من خلال كتابه "المقتضب"

العنوان بلغة أخرى: Abu Al-Abbas Al-Mubarad and his Position on the Grammatical Analogy through his Book "Al Muqtadis"
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: تقل، بخيت عثمان جبارة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tagal, Bakhit Othman Jubara
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 359 - 395
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1151440
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | الصرف العربي | المبرد، محمد بن يزيد بن عبدالأكبر، ت. 286 هـ.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: فهذا البحث في القياس النحوي، عند عالم من علماء العربية الذين ترأسوا مدرسة البصرة ألا وهو المبرد (ت 285هـ) وبالتحديد في كتابه المقتضب. غايته بيان العلاقة بين مصطلح القياس، وبعض التراكيب النحوية التقعيدية مع ملاءمتها المعنى، وهذه اللفظة "القياس" من أكثر الألفاظ دورنا على ألسنة النحاة واستعمالا في مصنفاتهم النحوية وليس البحث بصدد دراسة إحصائية لهذه اللفظة، وإنما هو بيان الأثر المهم والفاعل لهذه اللفظة فكثيرا ما ترد بصيغة: "والقياس والقول المختار" عند المبرد، واقتضت منهجية البحث أن تقسم هذا البحث على محورين، ويسبق هذين المحورين، تمهيد ومقدمة وتتلوهما خاتمة، وثبت بالمصادر والمراجع، المحور الأول: القياس في النحو العربي. المحور الثاني: ظاهرة رد الروايات عند المبرد في القياس النحوي. واتبعت في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي.

This research is in grammatical analogy, according to one of the Arabic scholars who headed the Basra School, namely Al-Mubarad (T. 285 H), specifically in his book Al-Mugtadab. Its purpose is to explain the relationship between the term analogy, and some grammatical structures, with its appropriateness to the meaning. And the chosen saying “at Al-Mubarad, and the methodology of the research required that this research be divided into two axes, and these two axes are preceded by a preface and an introduction, followed by a conclusion, and proven with sources and references, the first axis: analogy in Arabic grammar. The second axis: the phenomenon of replying narrations at Al-Mubarad in grammatical measurement. In this research, the researcher followed the descriptive analytical method.
وصف العنصر: الجزء الثالث. حزيران 2021
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.