ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريب بالأثقال لتنمية القوة العضلية على كثافة و محتوى معادن العظام و مستوى الأداء المهاري لناشئ التنس

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد أنور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayed, Ahmed Anwar
المجلد/العدد: مج 37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 407 - 440
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 115150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 02395nam a22001937a 4500
001 0489924
044 |b مصر 
100 |a السيد، أحمد أنور  |g El-Sayed, Ahmed Anwar  |e مؤلف  |q Alsayed, Ahmed Anwar  |9 122908 
245 |a تأثير التدريب بالأثقال لتنمية القوة العضلية على كثافة و محتوى معادن العظام و مستوى الأداء المهاري لناشئ التنس 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2010  |g أكتوبر 
300 |a 407 - 440 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء أهداف وفروض البحث وفي حدود مجتمع وعينة البحث ،ومن خلال الأدوات والأجهزة المستخدمة، ووفقا لما أشارت إليه نتائج المعالجات الإحصائية، ومن خلال مناقشة النتائج، أمكن للباحث التوصل إلى الاستخلاصات التالية: \\\\ يؤدي التدريب بالأثقال إلى تنمية مستوى القوة العضلية للمجموعات العضلية الخاصة بالرجلين والذراعين والصدر والظهر والبطن لناشئ التنس تحت 12 سنة دون مرحلة البلوغ. \\\\ يؤدي التدريب بالأثقال إلى زيادة معدل كثافة ومحتوى معادن العظام لناشئ التنس تحت 12 سنة دون مرحلة البلوغ. \\\\ يؤدي التدريب بالأثقال إلى تطوير الأداء المهاري لكل من الضربة الأمامية والضربة الخلفية وضربة الإرسال من الجهة اليمنى والجهة اليسرى لناشئ التنس تحت 12 سنة دون مرحلة البلوغ. \\\\  
653 |a تنمية القوى العضلة  |a كرة التنس  |a التربية الرياضية  |a الأداء المهاري  |a لاعبو كرة التنس  |a التدريب بالأثقال  |a بناء العظام  |a التدريب الرياضي  |a كثافة محتوى معادن العظام 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 015  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 37  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 037  |x 1110-8460 
856 |u 0491-037-000-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 115150  |d 115150