| LEADER |
05883nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1894716 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-013-025-070
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الجعفري، سندس ماجد رضا
|g Jafary, Sondos Majed Reda
|e مؤلف
|9 369588
|
| 242 |
|
|
|a The Extent to Which Basel III Disclosure Requirements Contribute to Improving the Quality of Financial Reports:
|b An Applied Study in A Sample of Iraqi Commercial Banks
|
| 245 |
|
|
|a مدى مساهمة متطلبات الإفصاح لبازل III في تحسين جودة التقارير المالية:
|b دراسة تطبيقية في عينة من المصارف العراقية التجارية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 434
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aims at identifying the role of the disclosure requirements in accordance with the decisions of the Basel III Committee in improving the quality of the financial reports of the Iraqi banks and measuring the quality of the financial reports of the Iraqi banks through the qualitative characteristics of the accounting information. The study concluded that there is an improvement in the quality of the information presented in the annual report, Most of the banks sample research began to display important information such as accounting policies followed and more information about property rights and that some banks provided information on corporate governance and information on social responsibility and the application of disclosure requirements for Basel III will lead To improve the quality of financial reports of Iraqi banks by improving the majority of the specific characteristics of accounting information. Basel's disclosures contribute to increasing the appropriateness of accounting information and making it more understandable as well as providing a comparison between Iraqi banks and other internationally active banks. The researchers recommend the need to pay attention to disclosure by banks and provide users with the information needed to make decisions through the application of Pillar III of the Basel III. And that the Central Bank to hold educational seminars to sensitize the banks working under his supervision to encourage them to increase the level of disclosure and clarify the limits of confidential information in order to distinguish them from the information to be disclosed, and should be published by Iraqi banks and quarterly reports on their websites and in a timely manner to enable Users can easily access them.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى معرفة دور متطلبات الإفصاح وفقا لمقررات لجنة بازل III في تحسين جودة التقارير المالية للمصارف العراقية وقياس مستوي جودة التقارير المالية للمصارف العراقية عينة البحث من خلال الخصائص النوعية للمعلومات المحاسبية. وتوصلت الدراسة إلى إن هنالك تحسن في نوعية المعلومات التي تعرض في التقرير السنوي حيث أن اغلب المصارف عينة البحث بدأت بعرض معلومات مهمة مثل السياسات المحاسبية المتبعة ومعلومات أكثر عن حقوق الملكية وأن بعض المصارف قدمت معلومات عن الحكومة المؤسسية ومعلومات عن المسؤولية الاجتماعية وإن تطبيق متطلبات الإفصاح لبازل IIIسوف يؤدي إلى تحسين جودة التقارير المالية للمصارف العراقية من خلال تحسين أغلب الخصائص النوعية للمعلومات المحاسبية حيث تسهم إفصاحات بازل في زيادة ملائمة المعلومات المحاسبية وجعلها أكثر قابلية للفهم فضلا عن توفير إمكانية المقارنة بين المصارف العراقية والمصارف الأخرى النشطة دوليا. ويوصي الباحثان ضرورة الاهتمام بالإفصاح من قبل المصارف ورفد المستخدمين بالمعلومات اللازمة لاتخاذ القرارات وذلك من خلال تطبيق الركيزة الثالثة من اتفاقية بازل IIIوأن يقوم البنك المركزي بعقد ندوات تثقيفية لتوعية المصارف العاملة تحت إشرافه من أجل حثها على زيادة مستوي الإفصاح وتوضيح حدود المعلومات السرية من أجل تميزها عن المعلومات التي ينبغي الإفصاح عنها، كما ينبغي أن تقوم المصارف العراقية بنشر التقارير الفصيلة والسنوية على مواقعها الإليكترونية وبالوقت المناسب ليتسنى للمستخدمين الوصول إليها بسهولة.
|
| 653 |
|
|
|a التقارير المالية
|a الجودة الشاملة
|a المصارف العراقية
|a البنوك التجارية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 070
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 025
|m مج13, ع25
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 013
|x 1993-5242
|
| 700 |
|
|
|9 617307
|a السعبري، منتظر رسول عبد
|q Alsaabari, Muntazar Rasoul Abd
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0829-013-025-070.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1151535
|d 1151535
|
