ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين ممارسة رياضة ركوب الخيل وبين رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Horse Riding and Raising the Level of Academic Achievement among Elementary School Students in Riyadh
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الرميان، هند بنت سليمان صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 276 - 292
DOI: 10.33193/JALHSS.67.2021.490
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1151539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ركوب الخيل | مستوى التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الابتدائية | الرياض | Horseback Riding | Academic Achievement | Elementary School Students | Riyadh
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 04388nam a2200253 4500
001 1894593
024 |3 10.33193/JALHSS.67.2021.490 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a الرميان، هند بنت سليمان صالح  |g Al-Rumayyan, Hend Sulaiman  |e مؤلف  |9 112120 
245 |a العلاقة بين ممارسة رياضة ركوب الخيل وبين رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض 
246 |a The Relationship between Horse Riding and Raising the Level of Academic Achievement among Elementary School Students in Riyadh 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2021  |g مايو 
300 |a 276 - 292 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين رياضة ركوب الخيل ورفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، وتألفت عينة الدراسة من (300) طالب من طلبة المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة، إذ تم تصميم استبانة لجمع البيانات اللازمة وإدخالها وإجراء المعالجات الإحصائية اللازمة باستخدام البرنامج (SPSS)، وخلصت الدراسة إلى أن ممارسة أفراد عينة الدراسة لرياضة ركوب جاءت بدرجة مرتفعة إلى جانب ذلك، جاء مستوى إدراك طلبة المرحلة الابتدائية لرفع مستوى التحصيل الدراسي بدرجة مرتفعة، كما توصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة إيجابية بين ممارسة ركوب الخيل ورفع مستوى التحصيل الدراسي لطلبة المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، وأوصت الدراسة بأهمية توجيه المؤسسات التعليمية بما فيها المدارس ومدراءها وكوادرها التعليمية نحو أهمية رياضة ركوب الخيل وما لها من انعكاسات إيجابية على صحة الطالب وتحسين تحصيله الدراسي 
520 |b The current study aimed to uncover the relationship between horse riding and raising the level of academic achievement among elementary school students in Riyadh. The study sample consisted of (300) primary school students in Riyadh, and the study followed the descriptive survey approach to achieve the objectives of the study. Questionnaire was designed collect the necessary data, and the program (SPSS) was used to, enter the data and conducting the necessary statistical treatments. Besides, the study concluded that the students are practicing riding sport with a high degree. In addition, the level of awareness of elementary school students about academic achievement are a high degree, and the study also found that there is a positive relationship between the horse riding and raising the level of academic achievement for elementary school students in Riyadh. So that the study recommended that there is an importance of directing educational institutions, including schools, their directors and staff. Educational aspects of the importance of horse riding and its positive repercussions on the health of the student and the improvement of his academic achievement. 
653 |a الدراسات التربوية  |a التعليم الابتدائي  |a التحصيل الدراسي  |a رياضة ركوب الخيل  |a الرياض 
692 |a ركوب الخيل  |a مستوى التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a الرياض  |b Horseback Riding  |b Academic Achievement  |b Elementary School Students  |b Riyadh 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 015  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 067  |m ع67  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-067-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1151539  |d 1151539