| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تحديد دور القيادة الخادمة من خلال ما يمتلكه القائد الخادم من سمات وخصائص في إدارة الأخطاء التنظيمية، من خلال عينة الدراسة التي اشتملت على عينة من أساتذة جامعة الكوفة- كلية التربية الأساسية تم توزيع (56) استمارة استبيان على أفراد العينة تم استعادة (50) استمارة فقط صالحة للتحليل الإحصائي، حددت الدراسة بفرضية رئيسية مفادها أن القيادة الخادمة تؤثر إيجابيا بإبعاد إدارة الأخطاء التنظيمية جمعت البيانات عن طريق استمارة الاستبانة التي تتكون من جزئين، الجزء الأول يخص القيادة الخادمة أما الجزء الثاني فيخص إدارة الأخطاء التنظيمية تم الاعتماد على عدد من الوسائل الإحصائية، كالمتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معادلات النمذجة الهيكلية باستعمال برنامج Smart PLS، لإثبات صحة الفرضية انفة الذكر، إذ بينت النتائج صحة الفرضية الرئيسية والفرعية وتم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات لعل أبرزها ضرورة تبني القيادة الخادمة كنمط قيادي سلوكي من قبل أغلب أساتذة جامعة الكوفة لما له من تأثير في إدارة الأخطاء التنظيمية وكذلك حاجة جامعة الكوفة لاستثمار هذا النوع من القيادة الذي شغل تفكير الباحثين في علوم الإدارة.
Current research aims at determining the role of the servant leadership through the characteristics of the leader of the server in terms of characteristics and characteristics in the management of organizational errors, through the sample of the study which included a sample of the professors of Kufa University - Faculty of Basic Education 56 questionnaires were distributed to the respondents (50) form only valid for statistical analysis, the study determined the main assumption that the servant leadership is positively related to the removal of organizational error management The data collected through the questionnaire consists of two parts, the first part for the leadership of the server The second part is the management of organizational errors A number of statistical methods, such as arithmetic mean, standard deviation, structural modeling equations using the Smart PLS program, were used to validate the hypothesis. The results showed the validity of the main and subsidiary hypothesis. A number of conclusions and recommendations were reached, most notably the need to adopt the command leadership as a leadership model My behavior by most of the professors of the University of Kufa because of its influence in the management of organizational errors as well as the need of the University of Kufa to invest this kind of leadership, which occupied the thinking of researchers in management sciences
|
