ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم التربوية والعناصر الجمالية في مسردية غنائية الحب "عز الدين جلاوجي"

العنوان بلغة أخرى: The Educational Values and Aesthetic Elements in the Lyric Narration of Al-Hob "Ezz Al-Din Glaouji"
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: غشير، سامية صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خالدي، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أفريل
الصفحات: 142 - 160
DOI: 10.37172/1901-005-001-008
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 1151791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم التربوية | العناصر الجمالية | التجريب | مسرحية غنائية الحب | Educational Values | Aesthetic Elements | Experimentation | Lyrical Play of Love
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: إن الكتابة المسرحية للطفل تتميز بطابع تربوي بالدرجة الأولى، كما تتسم بخصائص فنية وعناصر جمالية خاصة، والكتابة المسرحية عند "عز الدين جلاوجي" تعكف على ربط الطفل بتاريخه ووطنه وأصالته ورموزه، والقيم الإسلامية والثورية والإنسانية، كما يظهر عليها طابع التجربة والتمرد، فالكتاب قد أبدع نصوصا في غاية التميز والأهداف السامية، وهذا ما وجدناه في مسرحية "غنائية الحب" والتي أخذناها أنموذجا لهذه الدراسة.

Theatrical writing directed at children is characterized by an educational character in the first place, as well as artistic characteristics and special aesthetic elements. The playwriting of the writer "Ezz El-Din Jalawyji" is concerned with linking the child to his history, homeland, originality and symbols, and Islamic, revolutionary and human values, as well as the character of experimentation and rebellion. I took it as a model to study.

ISSN: 2571-9882