ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر توظيف الحائط الإلكتروني على تنمية مهارات الطلاب لتقنيتي الطباعة بالإستنسل والديكوباج والدمج بينهما

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Pad Let Wall on Developing Students' Skills of Stencil Printing and Decoupage Techniques and Merging them
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: حسن، غادة رفعت أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباس، شيماء صابر أبو النصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 315 - 344
DOI: 10.21608/JHE.2021.166171
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1151825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحائط الإلكتروني | الطباعة بالإستنسل | الديكوباج | تنمية | مهارة | Padlet Wall | Stenciling | Decoupage | Development | Skill
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أدركت البشرية في الوقت الحاضر أن التعلم ليس مجرد ما ننجزه في الحجرة الصفية تحت إشراف المعلم بل هو عملية أشمل وأوسع من ذلك بكثير، كما أدركت أنه ليس من الضروري كي يحدث التعلم أن يكون هنالك سبورة ودفتر بل هناك الكثير من الوسائل والوسائط التي يمكن من خلالها أن يتعلم الفرد. وأهتم الخبراء في تأمين بيئة تربوية ملائمة ومناخ عام يستثير دافعية التعلم لدى الطلاب، ويرسخ المعارف المكتسبة، ويفتح أمامهم أفاقاً جديده تحتم التوسع في استخدام التقنيات الإلكترونية في العملية التربوية لتحسين عمليتي التعلم حيث أن استخدام التقنيات والوسائط التعليمية الحديثة في عمليتي التعليم والتعلم لم يعد ترفاً بل ضرورة فرضتها التطورات التكنولوجية الهائلة التي أضافها عصر المعلومات والتعليم الإلكتروني ومن هذه التطورات استخدام البرامج الإلكترونية بصورة كليه أو جزئيه في العملية التعليمية. فقد رأت الباحثتان أنه يمكن الإستفادة من هذا التطور باستخدام الحائط الإلكتروني في تنميه بعض مهارات الطباعة بالأستنسل ومهارة الديكوباج ومهارة الدمج بينهما على القماش وهو ما أوجد الحاجة إلى البحث للإجابة على التساؤل الرئيسي الآتي: ما أثر توظيف الحائط الإلكتروني على تنمية معارف ومهارات تقنيتي الطباعة بالإستنسل والديكوباج والدمج بينهما. وتهدف الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف الحائط الإلكتروني على تنمية معارف ومهارات تقنيتي الطباعة بالإستنسل والديكوباج والدمج بينهما. وقد استخدمت الباحثتان في تطبيق البحث عدة أدوات) الاختبار التحصيلي – الاختبار المهارى - بطاقة ملاحظة - مقياس التقدير) وتم تحكيم الاختبارات وبطاقة الملاحظة والمقياس من قبل متخصصين، وأظهرت النتائج الإحصائية إمكانيه توظيف الحائط الإلكتروني على تنمية معارف ومهارات تقنيتي الطباعة بالإستنسل والديكوباج والدمج بينهما لدى الطلاب مما ساهم في تحقيق أهداف البحث.

Humanity has realized at the present time that learning is not just what we accomplish in the classroom under the supervision of the teacher, but it is a much more comprehensive and broader process, and it has also realized that it is not necessary for learning to happen that there is a blackboard and notebook, but there are many means and media through which it can To learn the individual. The experts were interested in securing an appropriate educational environment and a general climate that stimulates the students' learning motivation, consolidates the acquired knowledge, and opens up new horizons for them that necessitate the expansion of the use of electronic technologies in the educational process to improve the two learning processes, as the use of modern educational technologies and media in the teaching and learning processes is no longer a luxury. The necessity imposed by the tremendous technological developments added by the information age and e-learning, and among these developments is the use of electronic programs in whole or in part in the educational process. The two researchers believed that this development could be used by using the padlet wall to develop some of the skills of stenciling printing, the skill of decoupage and the skill of merging them on the canvas, which created the need for research to answer the following main question: What is the effect of employing the padlet wall on developing the knowledge and skills of the techniques of stenciling and decoupage printing, and merging them? The study aims to identify the effect of employing the padlet wall on developing the knowledge and skills of the techniques of stenciling and decoupage printing and merging them. The researchers used several tools in the application of the research (achievement test - skill test - note card - grading scale). The tests, the observation card and scale were judged by specialists, and the statistical results showed the possibility of employing the padlet wall to develop knowledge and skills in the techniques of stenciling and decoupage printing and merging them among students Which contributed to achieving the research objectives.

ISSN: 1110-1210