المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العباسي، علاء عبداللطيف محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حسن، عزة عبدالرحمن (مشرف) , عليوة، سهام علي عبدالغفار (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع101 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 97 - 126 |
ISSN: |
2535-2180 |
رقم MD: | 1151968 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوافق النفسي الاجتماعي | مدمني المخدرات | برنامج معرفي سلوكي | Psychosocial Compatibility | Drug Addicts | Cognitive Behavioral Program
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين التوافق النفسي والاجتماعي لدى مدمني المخدرات عينة الدراسة من (16) طالبا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية (٨)، ومجموعة ضابطة (٨) ممن تراوحت أعمارهم من (19-23) سنة بمتوسط حسابي (٢١) وانحراف معياري (1.02) واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، كما استخدمت الدراسة الأدوات الآتية، مقياس شدة الإدمان، إعداد الباحث، مقياس التوافق النفسي والاجتماعي إعداد الباحث برنامج معرفي سلوكي إعداد الباحث، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج المستخدم في الدراسة في تحسين التوافق النفسي والاجتماعي لدى مدمني المخدرات. The study aimed to reveal the effectiveness of a cognitive-behavioral program to improve the psychological and social compatibility of drug addicts, the study sample of (16) students, who were divided into two groups (an experimental group (8), and a control group (8), whose ages ranged from (19-23) years. With an arithmetic mean (21) and a standard deviation (1.02), the study used the quasi-experimental approach, and the study used the following tools, the addiction severity scale, the researcher's preparation, the psychological and social compatibility scale, the researcher's preparation, a cognitive behavioral program, the researcher's preparation, and the results of the study indicated the effectiveness of the program used in The study in improving the psychological and social compatibility of drug addicts. |
---|---|
ISSN: |
2535-2180 |