| LEADER |
03321nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1895956 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/BFSA.2020.156240
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 373462
|a العازمي، سلطان عبدالله مطلق
|g Alazemi, Sultan Abdullah Motlaq
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أركان الاتجاه الهدائي:
|b دراسة منهجية تأصيلية
|
| 246 |
|
|
|a Pillars of the Guiding Approach:
|b A Systematic Fundamentalist Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ترتكز قوة الاتجاه الهدائي في النظرة المقاصدية التي أشعلها روادها، ومع ذلك فلم يتبوأ المنزلة التي تنبغي له بين المناهج التفسيرية الأخرى، لذا حاولت في هذا البحث أن أضع حدا فاصلا يحدد أركانه في سبيل إنشاء تفسير هدائي، مستعينا بالنشأة التاريخية، وأقوال الدارسين له، فوقفت عند إشكالية المفهوم والمنهج، وذلك باستقراء أقوال رواد هذا الاتجاه ومناقشتها، وتحديد معالم هذا التيار، ثم محاولة البناء الإيجابي، لعله يتبوأ المكانة اللائقة به، فتستقي منه الأمة ما يستوجب عزتها ومنعتها، والله المستعان.
|
| 520 |
|
|
|b The strength of the guiding approach lies behind the objective viewpoint ignited by its forerunners. However, this approach did not hold an appropriate status in between the other interpretive approaches. Therefore, this research tries hard to draw a dividing line in between the guiding approach and other interpretive approaches based upon the historical initiation and statements of the scholars. The issue that appeared was that of the concept and approach. Accordingly, there was a pending need to read the statements of the forerunners of this approach and submit them for discussion in order to specify the major features of this approach. Next, there was a trial towards establishing a positive structure that may hold an appropriate status. As a result, the whole nation would be able to retrieve its power and glory.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التفسيرات القرآنية
|a التفسير الهدائي
|a علم الأصول
|
| 692 |
|
|
|a النظرة المقاصدية
|a التفسير الهدائي
|a مناهج التفسير
|b Objective Viewpoint
|b Guiding Interpretation
|b Approaches of Interpretation
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 005
|f Mağallaẗ̈ Kuliyyaẗ al-diirāsāt al-islāmiyyaẗ wa al-ʿarabiyyaẗ lil-banin Bil-Qāhirah
|l 001
|m ع39, ج1
|o 0636
|s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|t Yearbook of the Faculty of Islamic and Arabic Studies in Cairo (Al-Azhar University)
|v 039
|x 2537-0766
|
| 856 |
|
|
|u 0636-039-001-005.pdf
|n https://bfsa.journals.ekb.eg/article_156240.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1152798
|d 1152798
|
