ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور ملكة العقل في فهم القرآن و...>مارك

دور ملكة العقل في فهم القرآن والسنة: دراسة موضوعية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Mind in Understanding the Quran and Sunnah Specialization: Islamic Fiqh and Jurisprudence of Fiqh
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: توفيق، ضياء حبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tofiq, Dheyih Habib
مؤلفين آخرين: آغا بابا، ناوات محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 524 - 545
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1153189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسات الإسلامية | الملكة الفكرية | ملكة العقل | القرآن الكريم | السنة النبوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن | السنة | ملكة | العقل | الوحي | The Quran | Al-Sunna | Queen | The Mind | The Revelation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04067nam a2200253 4500
001 1896195
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a توفيق، ضياء حبيب  |g Tofiq, Dheyih Habib  |e مؤلف  |9 618150 
245 |a دور ملكة العقل في فهم القرآن والسنة:  |b دراسة موضوعية 
246 |a The Role of the Mind in Understanding the Quran and Sunnah Specialization:  |b Islamic Fiqh and Jurisprudence of Fiqh 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2021 
300 |a 524 - 545 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن سبب اختيار الموضوع يعود إلى جدلية العلاقة بين العقل والنقل، حيث كانت قديمة وحاضرة في نفس الوقت، توارثتها المدارس الفكرية عبر مراحل تطور الفكر الإنساني، فلم تكن المدرسة الإسلامية في غنى عنها، فدخلت الفكر الإسلامي من أوسع أبوابه، وشكلت محل نقاش عميق عند أغلب المدارس الفكرية في الإسلام، وتكمن مشكلة البحث حول أيهما له الحاكمية والأسبقية العقل أم النقل في فهم القرآن والسنة النبوية الصحيحة؟. ومن خلال عرض المذاهب الفقهية والكلامية والفلسفية في تحديدهم لمفهومي العقل والنقل، والآلية المتبعة في استخدام العقل تجاه الوحي (القرآن والسنة) تتحدد العلاقة بينهما، وتكمن أهداف البحث في بيان نفي أي تعارض، لاسيما في الأدلة الشرعية القطعية من حيث الثبوت والدلالة إذا ما جاءت في مقابل العقل السليم، أما إذا اختلت القطعية بينهما، فلا تعارض بين النقل الذي دلالته دلالة عامة، والعقل في الظاهر، وإنما تكامل وترابط، بينهما علاقة تكاملية معرفية في بلوغ الحقائق، سواء تقدم النقل على العقل، أم العقل على النقل. 
520 |b The relationship between mind and transport is old and present at the same time, inherited by schools of thought through the stages of the development of human thought, the Islamic school was not indispensable. And entered the Islamic thought of the widest door, and has been the subject of deep debate in most schools of thought in Islam, about which has precedence of mind or transport in understanding the Quran and Sunnah, and through the presentation of doctrines of jurisprudence and verbal and philosophical in the identification of concepts of reason and transport, the method used in the use of reason towards revelation is determined by the relationship between them, and denies any conflict, especially in the evidence of legitimacy if is performed against the right mind, but if they break the determinism between them, do not oppose between public transport and the mind of the apparent, but complementarity and interrelationship between them complementary relationship in the knowledge of facts, whether it offers transportation on the mind or vice versa. 
653 |a الدراسات الإسلامية  |a الملكة الفكرية  |a ملكة العقل  |a القرآن الكريم  |a السنة النبوية 
692 |a القرآن  |a السنة  |a ملكة  |a العقل  |a الوحي  |b The Quran  |b Al-Sunna  |b Queen  |b The Mind  |b The Revelation 
700 |9 348679  |a آغا بابا، ناوات محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 110  |m ع110  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-110-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1153189  |d 1153189 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.