ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمثلات الطلبة الجامعيين لقيم ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تمثلات الطلبة الجامعيين لقيم الانتماء الوطني في المؤسسة التعليمية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة سطيف 2

العنوان بلغة أخرى: University Students' Representations of the Values of National Belonging in Educational Institution: Field Study on a Sample of Students of the University
المصدر: مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: المهداوي، نادية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خواني، أحمد عماد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 999 - 1033
DOI: 10.37138/1425-034-003-023
ISSN: 1112-4040
رقم MD: 1153956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
طلبة الجامعات | قيم الانتماء | المؤسسات التعليمية | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمثلات | القيم الوطنية | الانتماء الوطني | المواطنة | المتعلمين | Representations | Values of National Belonging | Values of the National Affiliation | Learners
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: تتناول الدراسة أهمية المؤسسات التعليمية الجزائرية ودور المدرسة في تنمية قيم الانتماء الوطني لدى المتعلمين بناء على تمثلاتهم، بناء على مبادئ وأبعاد التربية على المواطنة ومواصفات المواطن الصالح في مسيرة المتعلم عبر تطور وتنمية شخصيته، فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي من خلال تصميم أداة الاستبيان التي تضمنت 38 عبارة، وزعت على عينة بحثية تمثلت في 169 طالبا جامعيا مسجلا في قسم السنة أولى علوم اجتماعية بجامعة سطيف2. وعليه نتائج الدراسة: 1- أن القيم السوسيو- تاريخية مرتفعة جدا، وتعبر عن الانتماءات الوطنية للمتعلمين، 2- أن درجة المواقف السياسية المعبرة عن الانتماءات الوطنية للطلبة متوسطة، لا تحقق مرامي وأهداف وبرامج فلسفة المنظومة التربوية، في إعداد المواطن الصالح.

This article investigates the importance of the Algerian educational institutions and the role of the school in developing the values of the national affiliation of learners based on their representations. The researcher used the descriptive-analytical method By design of the questionnaire tool which included 38 phrases, distributed to a research sample of 169 university students registered in the Department of Social Sciences, University of Setif2, first year. The results concluded that socio-historical values are very high and reflect the national affiliations of university students, while the degree of political attitudes expressing the intensity of national affiliations is average, insufficient compared to the objectives of the programs of the educational system in preparing a good citizen.
ISSN: 1112-4040

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.