ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديات إدارة الإعلام التربوي ا...>الوصف

تحديات إدارة الإعلام التربوي الرقمي من وجهة نظر مسؤولي المراكز الإعلامية في الجامعات الحكومية السعودية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: العليان، عبدالرحمن بريك خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 1154316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجامعات الحكومية | التنظيم والإدارة | الإعلام الرقمي | الإعلام التربوي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الجديد | مؤسسات التعليم العالي | الحكومة الإلكترونية | New Media | Higher Education Institutions | E-Government
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات إدارة الإعلام الرقمي التربوي من وجهة نظر مسؤولي إدارة المراكز الإعلامية في الجامعات الحكومية السعودية، وقد تم إجراء البحث بمساعدة استبيان استقصائي عبر الإنترنت أعده الباحث، تم التحقق من صحة الأسئلة وتصميم الأداة من خلال دراسة اتبعت المنهج الوصفي، تكون الاستبيان من 38 سؤالا، تم إعطاء الأسئلة نموذجا مغلقا باستخدام مقياس ليكارت الثلاثي، والتي خضعت بعد ذلك للتحليل الإحصائي، وقد تم اختيار العينة ممثلة لمسؤولي مراكز الإعلام التربوي بالجامعات الحكومية السعودية بشكل عشوائي، وكشفت الدراسة عن مواقف مختلفة للعينة تجاه تطبيق الحلول الرقمية على الإعلام التربوي وأوصت بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة نشر ثقافة الحملات الإعلامية لدي المسؤولين بمؤسسات التعليم العالي، وتثبيت الهوية البصرية للجامعات في المنتجات الإعلامية الرقمية.

The study aimed to identify the challenges of managing educational digital media from the point of view of media center officials at KSA's universities. The descriptive approach was followed and the research was conducted with the help of an online survey questionnaire prepared by the researcher. The questionnaire consisted of 38 questions. The questions were given a closed form using Likart triple scale, which was then subjected to statistical analysis, and the sample was randomly selected representing officials of educational media centers in Saudi government universities, and the study revealed different attitudes of the sample towards the application of digital solutions to educational media and recommended a set of recommendations, the most important of which is the need to spread the culture of media campaigns among officials In higher education institutions, and fixed the universities visual identity in digital media products.
ISSN: 1858-6724

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.