ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>دور المنظمات الطوعية في تحسين...>الوصف

دور المنظمات الطوعية في تحسين خدمات التعليم في قرى الريف الجنوبي بمحلية شندي ولاية نهر النيل

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: أبو قرون، مودة عبدالرحمن صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، زينب الزبير الطيب (م. مشارك), محمد، عائشة إبراهيم علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 22 - 35
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 1154317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الدراسات التربوية | المنظمات الطوعية | الخدمات التعليمية | قرى الريف | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظمات الطوعية | خدمات التعليم | محلية شندي | ولاية نهر النيل | Voluntary Organizations | Education Services | Shendi Locality | River Nile State
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الخدمات التي تقدمها المنظمات الطوعية المحلية في تحسين خدمات التعليم بالريف الجنوبي فى محلية شندي ولاية نهر النيل فى الفترة من 2017م-2019م. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة لجمع المعلومات وتم تحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واستخدمت الجداول التكرارية واختبار مربع كاي. توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها أن البرامج والأنشطة التي تقدمها المنظمات الطوعية المحلية تؤدى إلى زيادة وتحسين المستوى التعليمي. أثبتت الدراسة أن هنالك معوقات اقتصادية وسياسية وإدارية تعوق عمل المنظمات الطوعية المحلية فى مجال التعليم. وخرجت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة أن تقوم وزارة التربية والتعليم بتأهيل وإعداد وإنشاء المزيد من المؤسسات التعليمية من خلاوي ورياض أطفال ومدارس وفصول محو أميه لتقليل الفاقد التربوي. ضرورة معالجة المعوقات الاقتصادية والسياسية والإدارية التي تعوق عمل المنظمات الطوعية المحلية فى مجال التعليم. واختتمت الدراسة توصياتها بضرورة قيام المنظمات الطوعية المحلية بعمل دراسة مسحية عن الاحتياجات التعليمية قبل تقديمها للأنشطة والبرامج وكذلك عمل متابعة دورية بعد تقديمها للأنشطة والبرامج لمعرفة مدى التحسن في المستوى التعليمي.

The study aimed to identify the services provided by local voluntary organizations in improving education services in the southern countryside in Shendi locality, River Nile State, from 2017¬2019. A descriptive analytical approach was used, the study used a questionnaire as a tool to collect information and was analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program, and iterative tables and chi-square test were used. The study found a number of results, the most important of which is that the programs and activities provided by local voluntary organizations lead to an increase and improvement in the educational level. The study proved that there are economic, political and administrative obstacles that hinder the work of local voluntary organizations in the field of education. The study came out with several recommendations, including the necessity for the Ministry of Education to rehabilitate, prepare and establish more educational institutions, including cells, kindergartens, schools, and literacy classes, to reduce educational losses. The need to address the economic, political and administrative obstacles that hinder the work of local voluntary organizations in the field of education. The study concluded with its recommendations that local voluntary organizations should conduct a survey of educational needs before submitting activities and programs, as well as conduct periodic follow-up after submitting activities and programs to see the extent of improvement in the educational level.
ISSN: 1858-6724

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.