LEADER |
03659nam a22002537a 4500 |
001 |
1897635 |
024 |
|
|
|3 10.33705/0114-023-002-021
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 480534
|a العدوانى، خالد حسن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تمام حسان والدرس اللساني التطبيقي العربي
|
246 |
|
|
|a Tammam Hassan and the Applied Linguistic Arabic Theme
|
260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 329
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a حاولنا في هذا البحث أن نقف عند جهود تمام حسان في مجال دراسة اللغة العربية دراسة لسانية تطبيقية؛ لنرى إلى أي مدى وصلت جهوده في هذا المضمار؟ وقد أفضى بنا البحث في هذا المجال إلى جملة نتائج، يمكن أن نوجزها على النحو التالي: 1- إن جهود تمام حسان في هذا المجال لم تشمل كل مجالات علم اللغة التطبيقي التي ذكرناها في بداية البحث، بل إنها قد اقتصرت على بعضها؛ إذ نستطيع أن نجدله كلاماً في ثمانية منها فقط. 2- إن كلامه في المجالات السابقة لم يكن، في رأينا، موفقاً دائماً، بل إنه كان ينطوي أحياناً على أمور تحتمل المناقشة، ويمكن أن نقدم مثالاً لذلك مما جاء في اقتراحه المتعلق بإصلاح نظام الكتابة العربية. 3- إن جهود تمام حسان في هذا المجال لا يمكن أن توصف بأنها تامة، ولكنها مع ذلك تعد قاعدة مهمة يمكن للدارسين أن ينطلقوا منها باتجاه هدفهم في تأسيس هذا الدرس.
|
520 |
|
|
|b In this research we tried to find out the efforts of Tammam Hassan to study Arabıc language by the method of applied linguistics. and to see how far his efforts were fruitful. This research has resulted in a variety of conclusions summarized hereunder: 1. Tmmam Hassan’s efforts have not covered all the fields of applied linguistics mentioned right at the beginning of this research. His efforts were confined to some of these fields leaving behind other ones. We can trace only eight fields in his speech related to the ones discussed. 2. In our opinion, he was not always certain in his eight field mentioned above. His speech involves controversial issues. We can extend am example stated in his proposition related to rectify the system of Arabic writing. 3. Tammam Hassan’s efforts in this field can never be described as an Arabic applied linguistic theme complete by itself. However, they can be viewed as an essential basis on which Arab readers can depend on heading towards their purpose represented in establishing this theme.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a اللسانيات التطبيقية
|a الدرس اللساني التطبيقي
|a اللغويون المصريون
|a حسان، تمام، ت. 2011 م.
|
692 |
|
|
|a تمام حسان
|a الدرس اللساني التطبيقي
|a علم اللغة النفسي
|a علم اللغة الاجتماعي
|b Tammam Hassan
|b Applied Linguistic Theme
|b Psycholinguistics
|b Sociolinguistics
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 021
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 023
|x 1112-3575
|
856 |
|
|
|u 0114-023-002-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1154623
|d 1154623
|