LEADER |
02271nam a22002417a 4500 |
001 |
1897874 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a قرين، جميلة
|q Qarin, Jamilah
|e مؤلف
|9 355823
|
245 |
|
|
|a أثر الدراما التعليمية على الطفل
|
246 |
|
|
|a The Impact of Educational Drama on Children
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2021
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 158 - 168
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتناول هذا الموضوع نوعاً من أنواع الأدب المسرحي، وهو الدراما التعليمية الذي يعد وسيلة للتربية والتعليم، يقوم على ممارسة المعرفة، في سياق يتوحد فيه الطالب مع دور ما، في موقف معين، فبعد تعريف الدراما، والدراما التعليمية، خصصنا الحديث بعدها عن الدراما وسلوك الخجل، واخترنا عملاً درامياً كنموذج تطبيقي، للقيام بتحليل بنائه الفني.
|
520 |
|
|
|d Ce sujet traite du type de littérature théâtrale, qui est le théâtre éducatif, qui est un moyen d éducations, qui est basé sur la pratique de la connaissance dans un contexte dans lequel I étudiants ; unit pour jouer un rôle dans une certaine situation. Après avoir défini le drame et le Drama éducatif, nous avons ensuite aborde le drame et le comportement de la timidité et nous avons choisi le travail dramatique corne modèle appliqué pour I analyse de sa construction artistique.
|
653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a القنوات الفضائية
|a الدراما التعليمية
|a قنوات الأطفال
|a الأعمال الدرامية
|
692 |
|
|
|a الدراما
|a التعليم
|a المسرح
|a التربية
|a الموقف الدرامي
|a الطفل
|a سلوك الخجل
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Roaa For the Literatures and Humanities sciences
|l 002
|m ع2
|o 2178
|s رؤى في الآداب والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2716-8417
|
856 |
|
|
|u 2178-000-002-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1154884
|d 1154884
|