ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خطبة النبي في الأنصار بين المق...>الوصف

خطبة النبي في الأنصار بين المقاربة التداولية والمقاربات البيداغوجية الحديثة

العنوان بلغة أخرى: The Sermon of the Prophet in Ansar Between Pragmatics and Modern Pedagogical Approaches
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: صغير، نبية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عبدالله، مفلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 401 - 409
DOI: 10.35779/1718-007-002-035
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1156377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السيرة النبوية | الخطب والكلمات | المهاجرون والأنصار | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التداولية | الخطاب | الإشاريات | الافتراض المسبق | المقاربات البيداغوجية | The Pragmatics | Speech | Deixis | The Presupposition | Pedagogical Approaches
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: يسعي هذا البحث إلى دراسة خطبة النبي صل الله عليه وسلم في الأنصار في بعدها التداولي والتربوي، من خلال الكشف عن بعض مفاهيم التداولية فيها من جهة، والبحث في الأبعاد التربوية للخطبة وفق المقاربات البيداغوجية الحديثة من جهة أخرى، نظرا لما يحتويه الخطاب النبوي من نفائس تربوية يمكن الإفادة منها في حقل التربية والتعليم. بهدف تقريبه من القارئ المعاصر ليسهل النهل من هذا المنهل التربوي الصالح لكل زمان.

This research seeks to study the sermon of the Prophet in Ansar in its deliberative and pedagogical dimension, by revealing some deliberative concepts in it on the one hand, and researching the educational dimensions of the sermon according to modern pedagogical approaches on the other hand, given the contents of the prophetic speech of educational applications that can be used in education, in order to bring it closer to the contemporary reader, thus facilitating the use of this pedagogy that is valid for all times.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.