ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Violence in the School Environment: Motives, Methods of Prevention and Treatment: A Field Study on a Sample of High School Students, Lieutenant Ibrahim bin Othman - Bir Al-Ater - Tebessa

العنوان بلغة أخرى: ظاهرة العنف في الوسط المدرسي: الدوافع وسبل الوقاية والعلاج: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية ملازم إبراهيم بن عثمان - بئر العاتر - تبسة
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: Oussama, Mebarakia (Author)
مؤلفين آخرين: Belhocine, Rahoui Abbasia (Co-Author)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 1335 - 1349
DOI: 10.35395/1728-008-001-088
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1156555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | العنف المدرسي | المدرسة | الفضاء المدرسي | المرحلة الثانوية | Violence | School Violence | School | High School | School Space
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تعتبر ظاهرة العنف من الظواهر الاجتماعية الأكثر انتشارا وتفاقما ومن أبرز المسائل الرئيسية التي تثير اهتمام الباحثين في العلوم الاجتماعية، لما تخلفه من آثار سلبية على الفرد والمجتمع بكل مؤسساته خصوصا المدرسة هذا الفضاء الذي أصبح اليوم ملعب لمظاهر الشغب والعنف بمختلف أشكاله. هدفت الدراسة إلى البحث عن أسباب العنف المدرسي وسبل الوقاية منه، لهذا تم إعداد استمارة تكونت من خمس محاور أساسية تنوعت أسئلتها بين المفتوحة والمغلقة، وزعت على عينة تتكون من 40 مراهق متمدرس يمارسون الشغب داخل الثانوية. وبالتالي توصلت الدراسة إلى أن ظاهرة العنف المدرسي تتحكم فيها عدة أسباب ذاتية خاصة بشخصية التلميذ وأسرية ومدرسية...  

Socialists and researchers have considered violence as the most dangerous and widespread social phenomenon. It is the major issue which has negatively affected people and society as a whole, including all its institutions especially schools which have become spaces that hold the seeds of all kinds of violence. The objective of this research is to look for the causes of school violence and find ways to prevent it. We have conducted a questionnaire that consists of open-ended and close-ended questions to a sample of 40 trouble making teenagers. The study found out that violence is caused and controlled by several subjective reasons that are mainly related to the student’s personality, family and school.

ISSN: 1112-9255