المؤلف الرئيسي: | Traore, Adrien Sy G. F. (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Bouari, Halima (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 76 |
رقم MD: | 1156863 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
بمعرفة الدور الذي يلعبه العقد الديداكتيكي في عملية تعليم/ تعلم الفرنسية كلغة أجنبية بالنسبة لطلبة السنوات الأولى والثانية والثالثة ليسانس، فإن موضوع هذه المذكرة يعطي رؤية أخرى حول تطبيق هذا العقد في الممارسات التدريسية لمعرفة ما إذا كان التصريح بقواعده في قسم الفرنسية كلغة أجنبية يكون ورقة رابحة لضمان نجاح سيرورة تعليم/ تعلم هذه اللغة في الوسط الجامعي. |
---|