| LEADER |
03470nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1900076 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-048-002-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الرويلي، سعود بن جبيب الطرقي
|g Al-Ruwayli, Suood ibn Jabeeb
|e مؤلف
|9 112787
|
| 245 |
|
|
|a التوجهات المستقبلية للجامعات السعودية في ضوء رؤيتها وتحديث تحقيقها
|
| 246 |
|
|
|a Future Trends of Saudi Universities in Light of their Vision and the Challenges of Achieving Them
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2021
|g حزيران
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present study aims to explore the future trends of Saudi universities in the light of vision. It also explores the key challenges to achieving such trends. The author adopted the qualitative and quantitative approaches, used content analysis, and made interviews with (8) officials of development and quality at Saudi universities. The results showed that the future trends of Saudi universities in the light of vision relied on excellence (83%), university functions and responsibilities) education – Scientific research – community service((54%), building knowledge society (52%), globalization (41%), and pioneer ship (31%). Moreover, the key challenges to achieving the future trends of Saudi universities were human, financial, and technical
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف التوجهات المستقبلية للجامعات السعودية في ضوء رؤيتها، وكشف أبرز التحديات التي تواجهها في تحقيق هذه التوجهات. واعتمدت الدراسة على المنهج الكمي والكيفي، حيث استخدمت أسلوب تحليل المحتوى من خلال تحليلها محتوى رؤي الجامعات السعودية، وكذلك استخدمت أداة المقابلة، حيث جرى مقابلة (8) من المسؤولين عن التطوير والجودة بالجامعات السعودية. وتوصلت الدراسة إلى أن التوجهات المستقبلية للجامعات السعودية في ضوء رؤيتها تركز على التميز بنسبة (83%)، ووظائف الجامعة التعليم، البحث العلمي، خدمة المجتمع بنسبة (54%)، وبناء المجتمع المعرفي (52%)، والعالمية بنسبة (41%)، والريادة بنسبة (31%)، كما توصلت إلى أن أبرز التحديات التي تواجه الجامعات السعودية في تحقيق توجهاتها المستقبلية هي تحديات بشرية، وتحديات مالية، وتحديات فنية وتقنية.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعة
|a الجامعات السعودية
|a رؤية 2030
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التوجهات
|a الجامعات
|a الرؤية
|a التحديات
|b Trends
|b Universities
|b Vision
|b Challenges
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج48, ع2
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 048
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-048-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1156951
|d 1156951
|
