ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة الإقراء المؤسسي وأثره في...>الوصف

ثقافة الإقراء المؤسسي وأثره في خدمة الحفاظ من الحجاج والمعتمرين وغيرهم: برنامج الإقراء والإجازة بجامعة أم القري نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Culture of Institutional Reading and its Impact on the Service of Memorizers of Quran on Hajj and Umrah Pilgrims and Others: Reciting and Certification Program at Umm Al-Qura University as a Model
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية الدولية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: قبيسي، إبراهيم بن مصطفى بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qubaisi, Ibrahim bin Mustafa bin Muhammad
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 30
رقم MD: 1157060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | حوكمة المؤسسات | برنامج الإقراء والإجازة | خدمات الحجاج | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإقراء | المؤسسي | الحفاظ | الحجاج | المعتمرون | Recitation | Institutional | Preservation | Pilgrims | Umrah Performer
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: يعد العمل المؤسسي هو السمة العامة الغالبة على الأنشطة باختلاف أشكاها وألوانها، وفي هذا البحث تناولت أحد المواضيع المتعلقة بالعمل المؤسسي وهو الإقراء المؤسسي وأثره في خدمة الحفاظ من الحجاج والمعتمرين وغيرهم، قاصدا بيان هذا الأثر وتجليته، وقد تمثلت مشكلة البحث في محاولة جمع المعلومات من كافة الوسائل البحثية للخروج بنتيجة، وهدفت إلى بيان أثر العمل المؤسسي في خدمة الحفاظ من الحجاج والمعتمرين، واتبعت لتحقيق هذا الهدف المنهج الاستقرائي والتحليلي والاستنباطي، وقد تناولته من خلال قسمين: فأما القسم الأول: تناولت فيه التعريف بثقافة الإقراء والإجازة والإقراء المؤسسي لغة واصطلاحا، ثم تناولت نماذج من الإقراء المؤسسي على المستويين المحلي والخارجي؛ فالمحلي تحدثت عن برنامج الإقراء والإجازة بجامعة أم القرى، والمقرأة الإليكترونية بجامعة أم القرى، ومقرأة الحرمين الشريفين، والمقارئ القرآنية التابعة للمركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وأما على المستوى الخارجي فتحدثت عن مقرأة فضيلة الشيخ محمد بن الشريف السحابي بالمملكة المغربية، ومقرأة الشيخ أ.د : أحمد بن عيسى المعصراوي بجمهورية مصر العربية، وذكرت عند الكلام على هذه النماذج الكثير من المعلومات التي وجدتها منشورة على قنواتها المتاحة على شبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) وأما القسم الثاني: من هذا البحث فتناولت فيه العمل المؤسسي وأثره في خدمة الحجاج والمعتمرين، وتحدثت فيه على العمل المؤسسي السعودي في خدمة الحجاج والمعتمرين بصفة عامة، وما تبذله وزارة الحج والعمرة بالمملكة العربية السعودية من جهود لخدمة زوار بيت الله الحرام، ثم تحدثت على أثر الإقراء المؤسسي المباشر وغير المباشر في خدمة الحفاظ من الحجاج والمعتمرين، ثم ختمت البحث بخاتمة بينت فيها أهم ما توصلت إليه من نتائج، والتي من أهمها بيان أن العمل المؤسسي من الوسائل التي تتسم بالتكافل والتعاون، كما أن برنامج الأقراء والإجازة قد ساهم في نشر ثقافة الإقراء وخدمة الحجاج والمعتمرين، وذكرت كذلك في الخاتمة أهم ما عن لي من توصيات.

Foundational work is the general and predominant feature of activities in all shapes and forms. In this research, I dealt with one of the topics related to foundational work, which is institutional reading and its impact on the service of preservation of pilgrims and Umrah performers and others, with the intention of explaining and demonstrating this impact. The research problem was to try to collect information from all Research means to produce a result aimed at demonstrating the impact of institutional work in the service of preservation of pilgrims and umrah pilgrims. To achieve this goal, I followed the inductive, analytical and deductive approach, and I dealt with it through two parts. As for the first section: I dealt with the definition of the culture of reading, certification, and institutional reading linguistically and technically. Models of institutional reading at the local and external levels; At the local level we looked at the reading and certification program at Umm Al-Qura University, the electronic reciter at Umm Al-Qura University, the Two Holy Mosques, and the Qur’an reciters affiliated with the Charitable Center for Teaching the Holy Qur’an. On the external level, we spoke about the reciter of Sheikh Muhammad bin Sharif Al-Sahaby in the Kingdom of Morocco, and the recitation of Sheikh Prof.: Ahmed bin Issa Al-Maasrawi in the Arab Republic of Egypt, and when talking about these models, I mentioned a lot of information that I found published on its available channels on the World Wide Web (Internet). As for the second section of this research, I dealt with institutional work and its impact on serving pilgrims and Umrah performers, Saudi institutional work in the service of pilgrims and Umrah performers in general, and the efforts made by the Ministry of Hajj and Umrah in the Kingdom of Saudi Arabia in terms of efforts to serve visitors to the Sacred House of Allah. We then spoke on the impact of direct and indirect institutional reading in the service of preservation of pilgrims and Umrah performers. After examining the results, we reached several conclusions, the most important of which is the statement that institutional work is one characterized by solidarity and cooperation. It contributed to spreading the culture of recitation and serving the pilgrims and Umrah performers, and I also mentioned in the conclusion the most important recommendations for me.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.