ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسرة والمدرسة في رفع مست...>الوصف

دور الأسرة والمدرسة في رفع مستوى الصحة النفسية للطفل

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family and the School in Raising the Mental Health of the Child
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: دبار، حنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Debbar, Hanane
مؤلفين آخرين: عمامرة، سميرة (م. مشارك) , جلول، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 15 - 26
DOI: 10.35156/1869-013-002-002
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1157129
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | العلاقات الأسرية | الصحة النفسية | التنشئة الاجتماعية | رعاية الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | المدرسة | الصحة النفسية | الطفل | Family | School | Mental Health | Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الصحة النفسية من أهم موضوعات علم النفس، والتي بات من الضروري الاعتماد على تطبيقاتها في مختلف ميادين الحياة العملية واليومية للأفراد وخاصة مع تفشي العديد من الاضطرابات النفسية في مجتمعنا بمختلف مؤسساته. وباعتبار الأسرة أول مؤسسة اجتماعية يترعرع في كنفها الطفل فهي تؤثر في نموه النفسي والاجتماعي تبعا لظروف نشأة الأسرة ومدى تحقيقها في إشباع الحاجات النفسية للطفل من خلال المناخ السائد في الأسرة وأساليب التربية المتبعة فيها. وتلي الأسرة المدرسة كمؤسسة اجتماعية تربوية ثانية والتي بدورها تهتم بتربية الطفل ورعاية صحته النفسية وتسهر على العناية بنموه النفسي والاجتماعي، وتتداخل عدة عوامل في التأثير على مسار هذا النمو. وهذا لا يتأت إلا من خلال تحقيق صحة نفسية سليمة للطفل.

Mental health is one of the most important subjects of psychology, whose applications in the various fields of life are essential for individuals, especially with the spread of many psychological disorders in our society at various institutions. As the first social institution to foster child-rearing, the family affects his psychological and social development, depending on the circumstances of the family's rise and the extent to which it satisfies the psychological needs of the child through the prevailing family climate and the methods followed in education. The family is following the school as a second social educational institution, which in turn cares for the upbringing of children and the care of their psychological and social development, and several factors interfere in influencing the course of this development. This can only be accomplished through the achievement of a proper psychological health of the child.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.