التعليم الابتدائي في المغرب القديم خلال الفترة الرومانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Primary Education in Ancient Maghreb During the Roman Period L'enseignement Primaire au Maghreb Ancien à Durant L'époque Romaine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 |
| المؤلف الرئيسي: | دعاس، فارس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Daas, Fares |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 316 - 330 |
| DOI: |
10.35393/1730-007-001-017 |
| ISSN: |
2392-5140 |
| رقم MD: | 1157141 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم ابتدائي | مغرب قديم | إفريقيا رومانية | إمبراطورية رومانية | Education Elementary | Ancient Maghreb | Roman Africa | Roman Empire
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 04722nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1900241 | ||
| 024 | |3 10.35393/1730-007-001-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a دعاس، فارس |g Daas, Fares |e مؤلف |9 594657 | ||
| 245 | |a التعليم الابتدائي في المغرب القديم خلال الفترة الرومانية | ||
| 246 | |a Primary Education in Ancient Maghreb During the Roman Period | ||
| 246 | |a L'enseignement Primaire au Maghreb Ancien à Durant L'époque Romaine | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 |c 2021 | ||
| 300 | |a 316 - 330 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على مرحلة التعليم الابتدائي خلال الفترة الرومانية، وإبراز أهم سيماتها ومميزاتها معتمدين في ذلك على المنهج التاريخي الوصفي، وعلى العديد من المصادر المادية والأدبية، وقد استنتجنا في الأخير أن الإمبراطورية الرومانية استعملت التعليم كوسيلة لدمج ورومنة شعوب المقاطعات التابعة لها، لذا سعت لخلق فئة متعلمة ومثقفة في المقاطعات الإفريقية من أجل أن تنشر الثقافة الرومانية في المنطقة، ومن أجل ذلك وسعت دائرة التعليم خاصة في المرحة الابتدائية، حيث يبدأ الأطفال في التعلم في سن السابعة عند معلم خاص أو عام يعلمهم الكتابة والقراءة والحساب، ويفرغون من هذه المرحلة في سن الثالثة عشر أو الرابعة عشر، ويدرسون أمكنة عامة مثل المدارس والمكتبات وحتى المعابد أو في أمكنة خاصة مثل المنازل والمتاجر المستأجرة، وكان التعليم الابتدائي خاص بالذكور والإناث مع تفوق الذكور في العدد، وكان يرافق التلميذ إلى المدرسة المشرف التربوي أو كما يسمى البداغوغ الذي كان له دور تربوي وتعلمي كبير. | ||
| 520 | |b The Roman Empire used education as a means of integrating its peoples and provinces, It has therefore sought to establish an educated and educated class in the province of Africa for governance and at the same time easy to govern, To this end, the Ministry of Education has expanded, especially at the primary level, Children begin their education at the age of seven in a private or public teacher teaching them to read, read and count, In public places such as schools, forums, libraries and even temples or in special places such as houses and rented warehouses, Primary education was male and female, with more males than men, He was accompanying the pupil to school or the so-called pedagogy which had an important educational role. | ||
| 520 | |d L’empire romain utilisait l’éducation pour intégrer ses peuples et ses provinces, Elle a donc cherché à créer une classe instruite et éduquée dans la province d’Afrique afin de gouverner et de gouverner dans un souffle facile, A cette fin, il a élargi le domaine de l’éducation, en particulier au niveauélémentaire, Les enfants commencent leur éducation à sept ans avec un enseignant privé ou public qui leur apprend à lire, à lire et à compter, Dans des lieux publics tels que des écoles, des forums, des bibliothèques et même des temples ou dans des lieux spéciaux tels que des maisons louées et des magasins, L’enseignement primaire était dispensé aux garçons et aux filles, les garçons étant plus nombreux, Il accompagnait l'élève à l'école ou à la soi-disant pédagogie qui avait un role éducatif important. | ||
| 653 | |a البيئة المدرسية |a التعليم الابتدائي |a المجال الفكري |a الاحتلال الروماني |a المغرب | ||
| 692 | |a تعليم ابتدائي |a مغرب قديم |a إفريقيا رومانية |a إمبراطورية رومانية |b Education Elementary |b Ancient Maghreb |b Roman Africa |b Roman Empire | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-insāniyyaẗwa al-iğtimāՙiyyaẗ |l 001 |m مج7, ع1 |o 1730 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Humanities and Social Sciences |v 007 |x 2392-5140 | ||
| 856 | |u 1730-007-001-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1157141 |d 1157141 | ||
عناصر مشابهة
-
القري والتجمعات القبلية فى المغرب القديم (تونس - الجزائر - المغرب الأقصي) فترة الاحتلال الروماني (27 ق. م. - 235م)
بواسطة: سرحان، أبو بكر منشور: (2014) -
تطور حركة الاستيطان وتأسيس المستعمرات في المغرب القديم
بواسطة: بولخراص، حمادوش منشور: (2023) -
انتشار الديانة المسيحية في إفريقيا خلال الاحتلال الروماني وموقف السلطة الرومانية منها
بواسطة: بن عطا الله، عبدالرحمان منشور: (2016) -
البحث فى التراث القديم : بين تقاليد الماضى وآفاق المستقبل
بواسطة: المصطفي، مولاي رشيد منشور: (2001) -
ملكية الأراضي وأنواعها بالمغرب القديم في العصر الروماني
بواسطة: سالم، سالم اللافي محمد منشور: (2022)
