| LEADER |
03152nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1900525 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جمال الدين، نجوى يوسف
|g Gamal Aldeen, Nagwa Yosouf
|e مؤلف
|9 204400
|
| 245 |
|
|
|a تعليم الاقتصاد واقتصاديات التعليم
|
| 246 |
|
|
|a Economy Education and Economics of Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول الورقة الحالية تقديم بعض الأفكار التي توجه الاهتمام لرؤية مستقبلية لتعليم الاقتصاد واقتصاديات التعليم، لذا قدمت مجموعة من المفاهيم، وحاولت إلقاء الضوء على بعض جوانب التعليم المالي كمنظومة فرعية من تعليم الاقتصاد بصفة عامة، مع التركيز على أن تعليم الاقتصاد – على كل المستويات تطور بعيدا من التركيز التقليدي على تقديم المحتوى لينتقل التركيز إلى مدخل الثقافة الاقتصادية، وفي هذا الإطار لا يكفي مساعدة الطلاب على اكتساب محتوى ومعلومات اقتصادية، ولكن يجب أن يتعلم الطلاب استخدام تلك المفاهيم لتحليل وتشخيص واتخاذ قرارات مناسبة لمشكلات العصر الحالي التي تؤثر على الفرد، والأسرة، والدولة، والعالم كله.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aims to present some of ideas that deals with visions looking forward to the future of economy education and economics of education, so that, the list of economy concepts was introduced. However, trying to shed light on some aspects of financial education as a subset of General Economic Education, economics education - at all levels - has evolved over time away from a traditional content focus on this economic literacy approach ,i.e., it is not enough for students to acquire economic content knowledge. To be an economically literate, students must learn to use foundational economic concepts to diagnose, analyze and make sound decisions about modern-day problems that impact an individual, family, country, and the world at large.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوي
|a تعليم الاقتصاد
|a المناهج الدراسية
|a طرق التدريس
|
| 692 |
|
|
|a اقتصاديات
|a تعليم
|a الاقتصاد
|b Economy
|b Education
|b Economics of Education
|
| 773 |
|
|
|c 001
|e International Journal of Curricula and Technological Education
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 2296
|s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|v 000
|x 2735-5101
|
| 856 |
|
|
|u 2296-000-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1157428
|d 1157428
|
