ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التدريس باستخدام الفصول...>الوصف

تأثير التدريس باستخدام الفصول الإلكترونية "التفاعلي - التعاوني - التكاملي" على مستوى التذكر والفهم والتطبيق في تعلم مادة الرياضيات لمتعلمي المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Effect of Teaching Using Electronic Classes "Interactive - Cooperative - Integrative" on The Level of Remembering, Understanding, and Application in Learning Mathematics for Primary Stage Learners
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القلاف، نادية خليل سيد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qallaf, Nadia Khalil Syed Ibrahim
المجلد/العدد: مج37, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 30
DOI: 10.21608/mfes.2021.173726
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1157514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | تدريس الرياضيات | المناهج الدراسية | طابة المرحلة الإبتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفصول الإلكترونية | التفاعلي | التعاوني | التكاملي | مستوى التذكر | الفهم | التطبيق | Electronic Classes | Interactive | Collaborative | Complementary | Level of Memory | Understanding | Application
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: أن الهدف الأساسي من تدريس الرياضيات هو المساهمة في إعداد المتعلم أو الفرد للحياة العامة، بغض النظر عن عمله أو تطلعاته في المستقبل. ولهذه الأهمية تعددت وتنوعت أساليب وطرق تدريس الرياضيات، بل وتطورت هذه الطرق لاستخدام استراتيجيات تدريس فاعلة وحديثة، والاهتمام بتعليم التعلم بدلا من الاقتصار على تعليم المعلومات، فهدفت لتقديم الرياضيات بطريقة الممارسة، لجذب انتباه المتعلم عن طريق إشراكه في العملية التعليمية بدلاً من اقتصار دوره على المشاهدة. وقد شهد هذا العصر تقدماً كبيراً شمل كافة مجالات الحياة، وقد نتج عن هذا التقدم اكتشافات جديدة، وفتوحات أحدثت ثورة هائلة خاصة في تقنية المعلومات والاتصال، وكان واحداً من إنجازاتها الحاسوب الآلي، والذي بظهوره وجد التربويون آفاقاً واسعة لتنفيذ مبدأ التعلم الذاتي بأرقى صوره، وأصبحت القناعة بأهمية الحاسوب الآلي تزداد يوماً بعد يوم في الدول المتقدمة بدأت الدول في جميع أنحاء العالم في التسابق نحو استخدام التعليم الإلكتروني، ومن ضمن هذه الدول دولة الكويت التي تتجه للاهتمام برفع كفاءة نظامها التعليمي من خلال ما ورد في سياسة وأهداف التعليم، والتي تحققها توجهات الحكومة الرشيدة بوضع خطة الوزارة وعمل آلية لتطبيقها وتكليف المهتمين وتقنية المعلومات بذلك.

The primary goal of teaching mathematics is to contribute to preparing the learner or individual for public life, regardless of his work or his aspirations in the future. This importance has varied and varied methods and methods of teaching mathematics, and even these methods have evolved to use effective and modern teaching strategies, and to pay attention to teaching learning instead of being restricted to Information education, which aimed to present mathematics in a way of practice, to attract the learner's attention by involving him in the educational process instead of limiting his role to watching. This era has witnessed great progress covering all areas of life, and this progress has resulted in new discoveries and breakthroughs that have made a huge revolution, especially in information and communication technology. The conviction in the importance of computers is increasing day by day in developed countries, countries all over the world have begun to race towards the use of e-learning, and among these countries is the State of Kuwait, which tends to pay attention to raising the efficiency of its educational system through what is stated in the education policy and objectives, which are achieved by the government's directions Rationalizing the development of the ministry’s plan, creating a mechanism for its implementation, and assigning the interested people and information technology to do so.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.