ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

العتيبي، لفا بن محمد بن هلال. (2020). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أكاديمية وحياتية "105 أكت" في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. العلوم التربوية، مج28, ع4 ، 389 - 416. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157719

MLA إسلوب

العتيبي، لفا بن محمد بن هلال. "فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أكاديمية وحياتية "105 أكت" في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية." العلوم التربوية مج28, ع4 (2020): 389 - 416. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157719

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.