LEADER |
02804nam a22002537a 4500 |
001 |
1900924 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2020.244823
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حجازي، صالح صبري محمد
|g Hegazy, Saleh Sabry Muhammed
|e مؤلف
|9 208429
|
245 |
|
|
|a استراتيجية لتحقيق المدافعة لحماية الفئات الأكثر فقرا في ضوء المتغيرات المعاصرة
|
246 |
|
|
|a A Strategy for Achieving Advocacy to Protect the Poorest in Light of Contemporary Variables
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 551 - 631
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a المبادرات الرسمية: في ضوء المبادرات كمتغير موقف التحديث في الخدمة الاجتماعية وإلى أي حد يمكن الاستفادة من نموذج المدافعة بمؤسسات المجتمع المدني والوضع الحالي الواقعي. مؤسسات المجتمع لا تعمل إلا من خلال توجيهات في حين أن دور المجتمع لابد أن يكون فاعلا تماما مع الفعل وليس رد الفعل، لذا لابد من بناء تصور لاستراتيجية جديدة من منظور التخطيط الاجتماعي باستخدام نموذج المدافعة في مواجهة تقاعس منظمات المجتمع المدني، لتحقيق الحماية للفئات الأكثر فقرا.
|
520 |
|
|
|b Official Initiatives: In light of the official initiatives, such as the modernization variable in social service, and to what extent the advocacy model can be utilized in the civil society Institutions. The current situation of society Institutions is that they do not operate except through instructions, while the role of society must be fully active and based on action, not reaction. Therefore, there is a need for presenting a proposal for a new strategy from the social planning perspective using the advocacy model for facing the inaction of civil society Institutions to achieve protection for the poorest.
|
653 |
|
|
|a التخطيط الاجتماعي
|a التغيرات الاجتماعية
|a الجمعيات الأهلية
|a مكافحة الفقر
|a الخدمة الاجتماعية
|
692 |
|
|
|b Advocacy
|b Protection
|b The Poorest
|b Contemporary Variables
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 057
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج28, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 028
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-028-004-057.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_244823.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1157869
|d 1157869
|